如圖1所示,這是高度可調(diào)的學(xué)習(xí)桌,使用時桌面上的書本、文具等擺放零亂占地方,小明準(zhǔn)備用圖中的臺板,固定在書桌上,臺板與書桌間豎直放置書本,臺板上面放文具。已知臺板下部鋼管尺寸為(直徑×長度)25 mm×190 mm,書桌面板厚度為20 mm,書的高度為185~295 mm。請你幫助小明設(shè)計一個連接件,將臺板固定在書桌后面的面板上,制作連接件的材料和配件自選。設(shè)計要求如下:
A.連接件上端與臺板的鋼管相連接,下端固定在書桌后面的面板上;
B.臺板高度位置能連續(xù)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)方便、固定可靠;
C.豎直放置的書本取放方便;
D.不允許對書桌面板和鋼管鉆孔,連接件安裝、拆卸方便;
E.連接件具有足夠的強度,結(jié)構(gòu)簡單。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù):
(1)制定設(shè)計方案前,需要明確設(shè)計的限制因素。以下因素中 BB、CC(在A.鋼管的尺寸;B.書桌制造的加工工藝;C.學(xué)習(xí)桌高度調(diào)節(jié)的范圍;D.連接件的材料中選擇合適的選項,將序號填入“BCBC”處)不屬于設(shè)計的限制因素;
(2)畫出連接件的設(shè)計草圖(只需畫出連接件),必要時可用文字說明;
(3)在設(shè)計草圖上標(biāo)注連接件結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(4)小明找到了以下幾種類型的連接件,其中適合用于連接件固定和調(diào)節(jié)的是 ①①(將序號填寫在“①①”(圖2)處)。
(5)為了檢驗設(shè)計的連接件是否符合設(shè)計要求,小明進(jìn)行了以下技術(shù)試驗,其中不合理的是 CC(在 A.臺板高度位置能否連續(xù)調(diào)節(jié),是否調(diào)節(jié)方便;B.臺板是否可以固定,固定是否可靠;C.在臺板上放置文具,看臺板是否彎曲 D.連接件安裝、拆卸是否方便中選擇合適的選項,將序號填入“橫線”處)
【答案】B;C;BC;①;①;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/11 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
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A.左右兩個托架和支撐腳均可折疊;
B.當(dāng)展開后,能在需要的位置進(jìn)行固定;
C.結(jié)構(gòu)簡單、操作方便,并具有一定的強度.
請根據(jù)上述設(shè)計要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計草圖(只需畫出一側(cè)的連接結(jié)構(gòu)),
必要時用文字說明;
(2)在設(shè)計草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(3)說明你的方案是如何實現(xiàn)即可折疊,展開后又能可靠固定的?
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