小文實驗探究“滑動摩擦力大小與什么有關”，所用彈簧測力計如圖所示，所選長方體木塊相同，重力均為1N
（1）通過對刻度盤的觀察，你對彈簧測力計性能了解的結果是量程5N；分度值0.2N量程5N；分度值0.2N利用此測力計測量力的大小前，應先將彈簧測力計在受力方向上調零彈簧測力計在受力方向上調零
（2）如圖所示，小文將同一長方體木塊分別平放在水平木板和毛巾表面，并用彈簧測力計水平勻速拉動，這是為了探究：壓力一定時，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系壓力一定時，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系
（3）小文想探究滑動摩擦力和壓力大小的定量關系，在甲實驗基礎上，疊放的木塊又分別增加至兩個、三個，根據(jù)實驗收集到壓力和對應滑動摩擦力的大小繪制圖象如圖所示，
①請你依據(jù)圖象及相關信息分析證據(jù)并得出結論：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比
②在此實驗中，可疊放木塊數(shù)目最多為幾塊？請寫出分析過程
【考點】探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗．
【答案】量程5N；分度值0.2N；彈簧測力計在受力方向上調零；壓力一定時，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系；接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：61引用：2難度：0.4
相似題
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1．如圖所示，在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中：
（1）實驗中測量滑動摩擦力大小的原理是 。
（2）甲、丙兩圖是為了研究滑動摩擦力大小與 的關系，實驗中采用的研究方法是 。
（3）根據(jù)甲、乙兩圖可得結論是：。
（4）小華同學將甲圖測量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是：。發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：529引用：6難度：0.6 -
2．實驗小組做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
（1）如圖甲，沿水平方向 拉動木塊測出滑動摩擦力大小。
（2）在木塊上添加砝碼，重復（1），發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，說明滑動摩擦力的大小與 有關；在長木板上分別鋪上毛巾和棉布，進行對照實驗，這是為了探究滑動摩擦力的大小與 的關系；
（3）圖甲中，增大拉力使木塊加速運動，木塊受到的滑動摩擦力大小將 ；
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不易穩(wěn)定，改用如圖乙的裝置水平拉動長木板，結果發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)仍然不夠穩(wěn)定，可能的原因是 。發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：1041引用：6難度：0.6 -
3．如圖所示，這是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情形。
（1）如圖1所示，用彈簧測力計水平拉動木塊A應使木塊A沿水平桌面做 運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于木塊A所受滑動摩擦力的大小，其依據(jù)是 。
（2）如圖2所示，在木塊A上疊放木塊B，與圖1進行對比，可探究滑動摩擦力的大小與 之間的關系；圖2中木塊A所受滑動摩擦力比圖1中木塊A所受滑動摩擦力 （選填“大”、“小”或“一樣”）。
（3）如圖3所示，在木塊A下墊上兩個輕質滾輪，與圖1比較，彈簧測力計的示數(shù)會 （選填“增大”或“減小”）。
（4）在圖1實驗的基礎上，將木塊B直接放在水平桌面上按圖1中方式進行實驗用來探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關系，這樣操作是否可行？并說明理由。 。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：36引用：2難度：0.5
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