在探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,小紅先探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系,應(yīng)讓小車從斜面的相同相同(填“相同”、“不同”)高度靜止下滑,目的是控制小車剛到水平面時(shí)的速度相同控制小車剛到水平面時(shí)的速度相同,通過(guò)比較小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近,可以比較小車具有的動(dòng)能。
(2)小磊認(rèn)為去掉木塊,利用粗糙且足夠長(zhǎng)的木板,通過(guò)比較小車在木板上運(yùn)動(dòng)的距離也能比較小車動(dòng)能的大小,即運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)說(shuō)明物體的動(dòng)能越大,于是小磊通過(guò)在小車上加砝碼來(lái)改變質(zhì)量,得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)情形,據(jù)此他得出在速度相同的條件下,物體的動(dòng)能與質(zhì)量無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)(“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),該結(jié)論是錯(cuò)誤錯(cuò)誤的。(“正確”或“錯(cuò)誤”)
(3)小剛在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丙所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?答:不可行不可行,理由是:沒(méi)有控制小球的速度相同沒(méi)有控制小球的速度相同。若按此方案操作,他會(huì)看到的現(xiàn)象是木塊移動(dòng)的距離相同木塊移動(dòng)的距離相同。
【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素.
【答案】相同;控制小車剛到水平面時(shí)的速度相同;小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近;無(wú)關(guān);錯(cuò)誤;不可行;沒(méi)有控制小球的速度相同;木塊移動(dòng)的距離相同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:221引用:5難度:0.5
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1.如圖是探究小車動(dòng)能大小與某因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景,該實(shí)驗(yàn)是通過(guò) 比較小車動(dòng)能大小的,第二步操作是將小車置于斜面上高7cm處由靜止釋放,這是為了探究小車動(dòng)能大小與 的關(guān)系。第二步操作中砝碼所受重力做功 J。(g取10N/kg)
發(fā)布:2024/12/24 1:0:1組卷:144引用:5難度:0.7 -
2.如圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/24 1:30:1組卷:398引用:22難度:0.5 -
3.為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明選中小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 ,實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是控制小車 的大小;
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近,來(lái)判斷小車動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是 法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。
(3)為了研究汽車超速問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇 兩個(gè)圖進(jìn)行比較。
(4)為了研究汽車超載問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:。發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:4引用:2難度:0.6
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