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草有本心
彭根成
      ①春天里,我最喜愛的就是小草。出去散步的時候,在路邊看到一叢叢青草,我都禁不住俯下身觀察它的模樣,嗅它散發(fā)的清香,贊嘆它的生機與旺盛。就是這平平凡凡、普普通通的小草,也有人們難知難懂的本心。
      ②草亦有恨。“城上草,植根非不高,所恨風(fēng)霜早。”沒有地位,沒有庇護的草,被風(fēng)霜肆意地欺凌,怎能不恨?但它把自己的恨深深地埋沒在土里,任冰雪重壓也不去吶喊,不去抗?fàn)?,故野草常被人們認(rèn)為是軟弱的,可以肆意踐踏。它似乎知道,與大自然對抗是徒勞的,忍辱負(fù)重才是自己唯一的選擇。春天來了,它以豁達(dá)大度的情懷,把積蓄的力量,化作翠綠的衣裳裝扮著神州大地的每一個角落?!吧鬯茖⑺{(lán)汁染,葉齊如把剪刀裁?!本G草為春天增添了光彩,使春天更加絢麗奪目,給人們帶來了生機勃勃的美好景象。
      ③草是清高的。“草木有本心,何求美人折?!币安荩涣w慕花的美麗,不嫉妒花的芳香;不仰慕樹的高大。卻按自己的本性生長,隨四季而榮枯,不媚人榮,不求人知的個性特征,在曠野里自由的生長著,蔓延著,“一叢香草足礙人”,在耀眼的春光之中,那一叢叢帶著晶瑩露珠吐著清淡嫩芽的野草,叫人流連駐足,舍不得離去;春,催生了野草,野草點綴著春天,“草不謝榮于春風(fēng)”,感恩與回報盡在枯榮之間,野草如此清高的品性,只能是造物主對大自然的饋贈。
      ④草懂得珍惜生命?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”這背后除了野草具有頑強的生命力之外,還有對生命的珍惜,有了珍惜,才會頑強。哪怕被烈火燒為灰燼,也會把根留住,所以恨野草的人,必斬草除根。然而,“芳草鮮美,落英繽紛。”世間的錯綜繁雜,爭奇斗艷,最終難逃“青青河畔草,郁郁園中柳”的結(jié)局?;ㄒ椎蛄悴菀咨?dāng)人們憐惜紅白滿地的時候,可別忘了“庭草根自淺,造化無遺功,低徊一寸心,不敢怨春風(fēng)”。大自然對生命是公平的,就看你珍惜不珍惜。
      ⑤草是灑脫的,“野花向客開如笑,芳草留人意自閑?!?bdo class="mathjye-underline">在和煦的春天,優(yōu)雅地?fù)Q上綠裝;在炎熱的夏天,盡情地舒展著翠葉;在金色的秋天,沐浴著融融的陽光;在嚴(yán)酷的冬天,不做聲息地積蓄力量。風(fēng)霜雨露,嚴(yán)寒酷暑,本是自然規(guī)律,溫室里的鮮花自然經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,與其“花如解語迎人笑”,不如“草不知名隨意生”。四季輪回,揭示適者生存的自然法則,“勁草不隨風(fēng)偃去”正是野草灑脫的寫照。毫無疑問,能在逆境中頑強灑脫活下來的,便是生命的強者。
      ⑥我很喜歡白居易的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?bdo class="mathjye-underline">草以頑強旺盛的生命力,飽蘸生命的濃墨,在廣袤的大地上,不停地?fù)]毫傅彩。
(1)本文的標(biāo)題為“草有本心”,請仔細(xì)通讀全文,概括“草”的本心。
①豁達(dá)大度,不去吶喊,不去抗?fàn)?,忍辱?fù)重。
清高,只按自己本性生長,不媚不俗,不求認(rèn)知,自由生長。
清高,只按自己本性生長,不媚不俗,不求認(rèn)知,自由生長。

珍惜生命,積蓄力量,頑強生長。
珍惜生命,積蓄力量,頑強生長。

有適者生存的頑強與灑脫。
有適者生存的頑強與灑脫。

(2)結(jié)合上下文,按要求品析文中畫線的句子。
①在和煦的春天,優(yōu)雅地?fù)Q上綠裝;在炎熱的夏天,盡情地舒展著翠葉;在金色的秋天,沐浴著燦爛的陽光;在嚴(yán)酷的冬天,不做聲息地積蓄力量。(請從修辭手法的角度進行品析)
②草以頑強旺盛的生命力,飽蘸生命的濃墨,在廣袤的大地上,不停地揮毫傅彩。(結(jié)合加點的詞語進行品析)
(3)本文第⑤段最后一句“毫無疑問,能在逆境中頑強灑脫活下來的,便是生命的強者”,結(jié)合全文內(nèi)容分析,你認(rèn)為小草是生命的強者嗎?你覺得怎樣才能成為生命的強者?

【考點】散文
【答案】清高,只按自己本性生長,不媚不俗,不求認(rèn)知,自由生長。;珍惜生命,積蓄力量,頑強生長。;有適者生存的頑強與灑脫。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問題。
          有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          他只說:“我不吃?!?br />      我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢?!?br />      我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”
          他也許覺得我這話有理,站著等我。
          我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
          過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
          “早埋了。”
          “呀,他什么時候……”
          “什么時候死的?就是到您那兒的第二天。”
          他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
          我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
    (1)請用一句話概括選文內(nèi)容。
    (2)理解“有一天,我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點詞“鑲嵌”的含義和作用。
    (3)從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
    (4)課文的結(jié)尾說:“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。”作者為什么“愧怍”?這種“愧怍”的感人之處在哪里?

    發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀《老王》節(jié)選,回答問題。
          ①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          ②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
          ③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我的記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          ④我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          ⑤他只說:“我不吃?!?br />      ⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”
          ⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然來了,就免得托人捎了。”
          ⑧他也許覺得我這話有理,站著等我。
          ⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
    (1)用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子,說說這些句子包含了“我”怎樣的感情?
    (2)你如何理解老王說的“我不吃”?試作簡要分析。
    (3)揣摩加點詞語的好處。
    ①我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
    ②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
    (4)第③段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀文段,回答問題。
          我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個買東西等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我說:“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,便進來坐下,我的眼淚又來了。
    ——《背影》(1)選文寫父親離去時的背影是怎樣寫的?有什么作用?
    (2)“當(dāng)他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?

    發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:58引用:3難度:0.5
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