短文
蜜蜂和螞蟻 人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”……
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：
“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
“喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”
“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞?。 ?br />“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”
小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
（1）填空。
螞蟻忌妒蜜蜂的是 人們都贊美蜜蜂人們都贊美蜜蜂，螞蟻想來(lái)想去想不通的是 它們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊它們它們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊它們，蜜蜂勤勞為的是 人們人們，螞蟻勤勞為的是 自己自己。從中看出 只有為人們作貢獻(xiàn)的人 才能受到人們的尊重和贊美只有為人們作貢獻(xiàn)的人 才能受到人們的尊重和贊美。
（2）文中兩個(gè)省略號(hào)，第一個(gè)表示 省略部分內(nèi)容省略部分內(nèi)容，第二個(gè)表示 語(yǔ)意未盡，讓人思索語(yǔ)意未盡，讓人思索。
（3）從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫(xiě)在橫線上。
（4）聯(lián)系上下文，在“方框”上補(bǔ)全對(duì)話。
（5）讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？
活著就該多為別人著想，為別人奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值活著就該多為別人著想，為別人奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
【考點(diǎn)】童話．
【答案】喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？；人們都贊美蜜蜂；它們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊它們；人們；自己；只有為人們作貢獻(xiàn)的人 才能受到人們的尊重和贊美；省略部分內(nèi)容；語(yǔ)意未盡，讓人思索；活著就該多為別人著想，為別人奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：54引用：1難度：0.5
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1．鷹背上的小鳥(niǎo) 當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過(guò)一個(gè)故事：
有幾只鳥(niǎo)在爭(zhēng)論誰(shuí)能飛得更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。鷹覺(jué)得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥(niǎo)都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒(méi)有回來(lái)。但是它沒(méi)有想到，在它的背上趴著一只小鳥(niǎo)。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥(niǎo)從它的背上飛了起來(lái)，飛得比鷹還要高。
我喜歡這個(gè)故事，它像我們的生活，我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想：在我的生活中幫助過(guò)我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。
（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。
（2）畫(huà)線的句子中，“那只鷹”指的是。這句話可以這樣理解：。
（3）小鳥(niǎo)飛得比鷹還要高，為什么？
（4）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
越飛越高（ABAC）、、、
（5）讀完這個(gè)故事，你想對(duì)小鳥(niǎo)、小鷹說(shuō)什么？
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：
對(duì)鷹說(shuō)：。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀
草地上的一條小路 碧綠的草地上，有一條彎彎曲曲的小路。
草地像一條地毯，毛茸茸的綠得透亮。而小路是灰褐色的，彎彎曲曲地穿越了整片草地。
灰褐色的小路感到很難為情。他總以為自己是很丑的，總以為自己灰不溜秋的身子破壞了草地的美。他想，要是沒(méi)有自己，這一望無(wú)際的草地也許會(huì)更美。
有一天，小路把自己的想法告訴了一只在草地上歇腳的云雀。
云雀的笑聲像唱歌一樣好聽(tīng)，他說(shuō)：“我才不這樣看呢！”
“小路，如果沒(méi)有你，草地會(huì)顯得單調(diào)，你從草地中間穿過(guò)，把草地分成兩塊，比一塊草地更耐看?！?br />“你那彎曲的像‘S’一樣的身體，好像把草地伸延到無(wú)限遠(yuǎn)的地方。人們順著小路遠(yuǎn)望，會(huì)產(chǎn)生多么美好的想象啊！”
“再說(shuō)，你上面不時(shí)有野兔、小鹿、狐貍在奔跑，更增添草地的色彩和生機(jī)！”
小路高興得笑了。他說(shuō)：“云雀，謝謝你。我第一次感到自己也是美的！”
（1）解釋下面詞語(yǔ)的意思，并說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思的。
一望無(wú)際：
（用什么方法理解的）
增添：
（用什么方法理解的）
（2）用“--”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話用比。
（3）小路可以使草地更，讓人產(chǎn)生，為草地增添和。
（4）這篇短文說(shuō)明了的道理。發(fā)布：2025/3/11 2:0:1組卷：10引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文。
老鼠買魚(yú) 一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚(yú)全買下來(lái)。
魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚(yú)干啥？”
“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)抬高了幾倍。買完魚(yú)后，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時(shí)，一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)：“頭兒，咱們買這么多魚(yú)干啥呀？”
老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“笨蛋，咱們不愁吃，有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子。貓愛(ài)吃魚(yú)，咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈 ……”說(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。老鼠把魚(yú)買完了，街上沒(méi)有魚(yú)賣。貓只好自認(rèn)晦氣，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災(zāi)，魚(yú)行老板發(fā)現(xiàn)這才猛然醒悟，嘆息道：“我賺了錢，上了老鼠的當(dāng)。”
（1）找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。
近義詞--反義詞--
（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。
因?yàn)椤浴?br />雖然……卻……
雖然……但是……
（3）閱讀短文填空。
①“咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指。“貓非常高興，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“敵”指。
②貓和鼠“化敵為友”的原因是。
③因?yàn)?!--BA-->，所以該市老鼠成災(zāi)。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：9引用：1難度：0.3
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