課外閱讀。
騾子和鈴鐺 一頭高大健壯的騾子,脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺制作精巧,響聲清脆,騾子每走動一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響。
一天,騾子撞開了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子好不歡暢,它低頭啃個(gè)不停?!岸.?dāng),叮當(dāng)……”一串串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中。主人揮動竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的屁股,一邊斥責(zé)道:“看你下次再敢闖進(jìn)菜園……”騾子疼得直叫喚,趕緊跑出了菜園。
沒多久,騾子拉著一車貨,傍晚時(shí)才返回了村里?!岸.?dāng),叮當(dāng)……”一陣脆響,引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎。騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁隱隱感到疼痛,立刻不高興地責(zé)問鈴鐺:“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音,為什么有時(shí)有時(shí)出賣我,有時(shí)有時(shí)又吹捧我?”
“請你聽清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯誤時(shí),我發(fā)出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對時(shí),我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你,為的是激勵你取得更大的成績?!?br />(1)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(2)根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。
①心中充滿歡喜的情緒意愿。滿心喜悅滿心喜悅
②按道理應(yīng)當(dāng)這樣。理所當(dāng)然理所當(dāng)然
(3)鈴鐺響了兩次,騾子認(rèn)為它是在出賣出賣和吹捧吹捧自己,鈴鐺認(rèn)為自己是在挽救挽救和激勵激勵騾子。
(4)聯(lián)系文章想一想,騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎?請說明理由。能。因?yàn)檎嬲暮门笥岩矣谥赋鰧Ψ降娜秉c(diǎn),也要激勵對方取得更好的成績。能。因?yàn)檎嬲暮门笥岩矣谥赋鰧Ψ降娜秉c(diǎn),也要激勵對方取得更好的成績。
【考點(diǎn)】寓言.
【答案】有時(shí);有時(shí);滿心喜悅;理所當(dāng)然;出賣;吹捧;挽救;激勵;能。因?yàn)檎嬲暮门笥岩矣谥赋鰧Ψ降娜秉c(diǎn),也要激勵對方取得更好的成績。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/9 4:0:2組卷:132引用:5難度:0.4
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1.閱讀樂園。
蚊子和獅子 蚊子飛到獅子面前,對他說:“我不怕你,你并不比我強(qiáng),要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過去,專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走了,不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說,自己同最強(qiáng)大的動物都較量過,不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。
這個(gè)故事適用于那些打敗過大人物,卻被小人物打敗的人。
(1)請用“____”在短文中畫出與“你并不比我強(qiáng)”這句話意思相近的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子怎樣的性格?
(2)文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”,這兩次分別表現(xiàn)了蚊子什么樣的特點(diǎn)?
第一次:
第二次:
(3)這則寓言說明了
A.取得勝利后,不能盲目驕傲,否則定會受挫折。
B.獅子雖然龐大,卻沒有真本領(lǐng)。
C.是否有真本領(lǐng),不看個(gè)子大小。發(fā)布:2025/1/12 3:0:5組卷:12引用:1難度:0.6 -
2.木偶探海記 木偶_____大海的深淺,他到海上考察了一番后,回到海灘上召開大會,向聽眾介紹他探海的觀感:
“嗨,人們常說海是很深的,其實(shí),這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里,海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃,海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的_____不可靠,還特地_____了海鷗和海燕,他們從高空俯沖下來,浪花也只能在胸脯下輕輕飛……”。
話沒說完,全場亂了起來:老蚌(bàng)掩著嘴唇咯咯地笑,螃蟹舉起大錘咚咚地敲,連沉默的石子也又蹦又跳。
木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,用手拍著講臺大聲叫道:“你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v?為什么那么亂鬧?難道我沒有到海上去考察?難道我的見解是主觀臆(yì)造?”
怎么能跟木偶說得清楚呢?一個(gè)簡單的道理他不知道
(1)哪一組詞語填入文中的橫線上最合適?
A.探測/體驗(yàn)/觀察
B.測試/感想/視察
C.測量/體驗(yàn)/觀察
D.測驗(yàn)/體會/體察
(2)木偶說:“難道我沒有到海上去考察?難道我的見解是主觀臆造?”意思是
A.木偶沒有去海上考察,他的見解是主觀臆造的。
B.木偶已經(jīng)去海上考察過,他的見解是經(jīng)過實(shí)地考察和驗(yàn)證的。
C.木偶去海上考察過,他知道自己的見解并不是完全正確的。
D.木偶已經(jīng)去海上考察過,他覺得自己的見解不是主觀臆造的。
(3)木偶在海上走了幾千里,為什么仍舊會得出海水很淺的結(jié)論呢?
(4)聽了木偶的話,為什么老蚌會笑,螃蟹會蔽大錘,連石子也又蹦又跳?
A.老蚌、螃蟹和石頭都很高興。
B.老蚌、螃蟹和石頭都很贊同木偶的見解。
C.老蚌、螃蟹和石頭都議論紛紛,亂吵亂鬧。
D.老蚌、螃蟹和石頭并不贊同木偶的考察結(jié)論。
(5)寓言結(jié)尾說木偶“一個(gè)簡單的道理他不知道”,這個(gè)“簡單的道理”到底是什么?請聯(lián)系上下文選擇正確答案的序號,填在文末的橫線上。
A.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
B.要獲得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。
C.個(gè)人的力量有限,集體的智慧是無窮的。發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:19引用:1難度:0.5 -
3.閱讀短文,回答問題。
掩飾過失的貓 有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說。”
它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“是我不想捉它──捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多臟??!”
一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿了污泥??吹酵閭凅@異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”
后來,它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,就沉沒(méi mò)
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(2)聯(lián)系上下文說說“百般掩飾”的意思。
(3)將“捉它還不容易?”改為陳述句。
(4)給最后一個(gè)自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
(5)這則寓言寫了貓掩飾過失的幾件事?請用簡要概括每件事的主要內(nèi)容。
(6)這只貓最后為什么被淹死了?
(7)聯(lián)系生活實(shí)際,說說這個(gè)故事給你的啟發(fā)。發(fā)布:2025/1/12 4:30:1組卷:54引用:1難度:0.4
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