“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜?！边@是唐朝詩人李嬌和朋友游瀘峰山，看到山上景色秀美、茂林修竹、古木參天、清風(fēng)徐來時(shí)隨口吟出的《風(fēng)》，除了詩名，全詩看不見“風(fēng)”字，但每一句都寫出了風(fēng)的力量，成為寫“風(fēng)”的千古名詩。詩人李嬌寫“風(fēng)”的成功（ ?。?br />①源于在發(fā)揮能動(dòng)性的基礎(chǔ)上，深刻把握風(fēng)與葉、花、浪、竹的內(nèi)在規(guī)定性
②在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象，巧妙地找出了風(fēng)與葉、花、浪、竹的關(guān)聯(lián)
③注重了寫“風(fēng)”思路的多向性，從葉、花、浪、竹的意象中把握風(fēng)的特質(zhì)
④充分運(yùn)用了矛盾分析的方法，把風(fēng)的個(gè)性寓于葉、花、浪、竹的共性之中
【考點(diǎn)】矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/10 4:0:2組卷：17引用：10難度：0.6
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②抓住矛盾的主要方面，認(rèn)清問題的主流和性質(zhì)
③總結(jié)共性的做法，在共性指導(dǎo)下具體分析個(gè)性
④集中力量解決主要矛盾，也不能忽視次要矛盾發(fā)布：2025/1/1 20:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
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