小練筆。
現(xiàn)在回憶起小時候的想象,常常讓人感覺不可思議,甚至感覺滑稽可笑,但這些想象卻給我們留下了成長的印記。小時候的你有過這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?用簡潔的語言描述一下吧。
記得六歲那年,我仰望著蔚藍色的天,看著鳥兒們在天空自由自在地飛翔,又望了望躺在地上正在曬太陽的小貓咪,忽然想起老師在課堂上說的一句話:“鳥兒們是因為有了翅膀才能起飛……”這時,我想做一個實驗,而且有了一個最佳“試驗品”--那只可愛又淘氣的小貓。我費了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著,仿佛在向我訴苦:“別捉我,小主人。”我安慰著小貓說:“小貓咪,不要怕??!等一下你就可以跟小鳥玩兒了?!薄坝檬裁磥碜雒岚蚰兀俊蔽蚁胫?,“咦,有了!”我拿來一張紙和一支筆,用筆在紙上畫上了一雙翅膀,然后用剪刀剪了下來,粘貼在貓背上。最后我用盡了吃奶的勁兒把貓咪扔上天空,只聽“喵”的一聲,小貓掉了下來。還好,樓下的爺爺一把接住了小貓,把小貓從生死的邊緣拉了回來。我把事情經(jīng)過告訴了爺爺,他聽了后,笑得眼淚都流出來了。后來,爺爺告訴我貓和和鳥兒的區(qū)別。記得六歲那年,我仰望著蔚藍色的天,看著鳥兒們在天空自由自在地飛翔,又望了望躺在地上正在曬太陽的小貓咪,忽然想起老師在課堂上說的一句話:“鳥兒們是因為有了翅膀才能起飛……”這時,我想做一個實驗,而且有了一個最佳“試驗品”--那只可愛又淘氣的小貓。我費了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著,仿佛在向我訴苦:“別捉我,小主人?!蔽野参恐∝堈f:“小貓咪,不要怕??!等一下你就可以跟小鳥玩兒了?!薄坝檬裁磥碜雒岚蚰??”我想著,“咦,有了!”我拿來一張紙和一支筆,用筆在紙上畫上了一雙翅膀,然后用剪刀剪了下來,粘貼在貓背上。最后我用盡了吃奶的勁兒把貓咪扔上天空,只聽“喵”的一聲,小貓掉了下來。還好,樓下的爺爺一把接住了小貓,把小貓從生死的邊緣拉了回來。我把事情經(jīng)過告訴了爺爺,他聽了后,笑得眼淚都流出來了。后來,爺爺告訴我貓和和鳥兒的區(qū)別。
【考點】擴展寫話.
【答案】記得六歲那年,我仰望著蔚藍色的天,看著鳥兒們在天空自由自在地飛翔,又望了望躺在地上正在曬太陽的小貓咪,忽然想起老師在課堂上說的一句話:“鳥兒們是因為有了翅膀才能起飛……”這時,我想做一個實驗,而且有了一個最佳“試驗品”--那只可愛又淘氣的小貓。我費了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著,仿佛在向我訴苦:“別捉我,小主人?!蔽野参恐∝堈f:“小貓咪,不要怕??!等一下你就可以跟小鳥玩兒了。”“用什么來做毛翅膀呢?”我想著,“咦,有了!”我拿來一張紙和一支筆,用筆在紙上畫上了一雙翅膀,然后用剪刀剪了下來,粘貼在貓背上。最后我用盡了吃奶的勁兒把貓咪扔上天空,只聽“喵”的一聲,小貓掉了下來。還好,樓下的爺爺一把接住了小貓,把小貓從生死的邊緣拉了回來。我把事情經(jīng)過告訴了爺爺,他聽了后,笑得眼淚都流出來了。后來,爺爺告訴我貓和和鳥兒的區(qū)別。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:16引用:3難度:0.8
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1.讀讀下面精彩的句段,并學(xué)著寫一寫。
(1)我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。(通過對父親的動作描寫表達情感)
(2)興奮而又緊張的我等待著第二天的記者采訪?;氐郊遥蛔鐾曜鳂I(yè),我便開始想面對記者該說些什么,可是想了半天也理不出頭緒。時間如流水,十一點了,我只好懷著惴惴不安的心情鉆進了被窩。(生動的心理描寫)
(3)請你回憶一下自己曾經(jīng)感受最深的畫面,用幾句話寫下來。發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:12引用:2難度:0.6 -
2.讀讀下列詞語,并以“書”為對象任選兩個詞語寫一個句子。
①精美絕倫 ②驚心動魄 ③回味無窮 ④多姿多彩 ⑤雅俗共賞 ⑥美不勝收 ⑦豐富多彩 ⑧別具一格 ⑨耐人尋味 ⑩獨具匠心 ?惟妙惟肖 ?引人入勝 發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:5引用:1難度:0.6 -
3.小練筆。
請你運用語言、動作、心理等描寫方法,發(fā)揮想象,寫一段話,內(nèi)容不限。發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:11引用:1難度:0.6
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