興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗室制取氧氣的相關(guān)探究。結(jié)合下列過程，回答有關(guān)問題。
Ⅰ.氣體制取的探究
（1）寫出相關(guān)儀器的名稱a 鐵架臺鐵架臺，b 水槽水槽。
（2）同學(xué)們選用過氧化氫溶液制備氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣，收集一瓶較純的O2，所選裝置為 EE。（填裝置標(biāo)號，下同）
（3）實(shí)驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集，應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是 AA，收集裝置是 CC。
Ⅱ.催化劑的探究
興趣小組對氯酸鉀（KClO3）分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖2裝置完成表中實(shí)驗：
二氧化錳
二氧化錳
| 編號 | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mL氧氣所需時間/s |
| 實(shí)驗1 | 5 | - | - | 171 |
| 實(shí)驗2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
| 實(shí)驗3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
| 實(shí)驗4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
對比實(shí)驗
對比實(shí)驗
。（5）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是
二氧化錳
二氧化錳
。（6）由實(shí)驗1和實(shí)驗4可知，KCl
有
有
（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗1再繼續(xù)收集50mL氧氣，所需時間 ＜
＜
171s。（填“＞”、“=”或“＜”）（7）要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mL氧氣所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)
收集氣體的體積
收集氣體的體積
。（8）下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是
B
B
。A.只有MnO2能作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
【答案】鐵架臺；水槽；過氧化氫水+氧氣；E；A；C；對比實(shí)驗；二氧化錳；有；＜；收集氣體的體積；B
二氧化錳
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：1難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)實(shí)驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實(shí)驗裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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