口語交際。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@是我們每個人都懂得的道理。那么，我們能做些什么呢？請看同學(xué)們的交流，接著寫一寫。
李浩：每到春季，我們?nèi)胰硕紖⑴c義務(wù)植樹。
趙琦：每逢周末，我和葉寧就去菜市場撿塑料袋，盡量減少白色污染。我還讓奶奶提著籃子去買菜，不用塑料袋。
我：我家把垃圾分類存放，再分類扔到垃圾箱我家把垃圾分類存放，再分類扔到垃圾箱。
【考點】學(xué)習(xí)交流．
【答案】我家把垃圾分類存放，再分類扔到垃圾箱
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：4引用：1難度：0.6
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1．和同學(xué)交流：你是用什么辦法記住下列生字的。
育 瓶 系 繩 茶 危 險 順 倆 索 激 堵 獲發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：4引用：1難度：0.4 -
2．口語交際。
體育活動豐富多彩。它不僅帶給我們歡樂，還帶給我們健康和聰明。你最喜歡的體育活動是什么？和大家交流交流。發(fā)布：2025/3/11 1:30:7組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．學(xué)習(xí)古詩的方法有很多，如朗讀法，注釋法，詩句、詩意連接比較法等等。交流一下你是用什么方法學(xué)習(xí)古詩的。
發(fā)布：2025/3/11 2:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
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