課外閱讀（11分）
小 草
我喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門(mén)前有一片草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色。細(xì)看，它們是嫩綠色的，多么喜人！
一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩子在跳舞嬉戲。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)心曠神怡，樂(lè)而忘返！
你別看小草這樣柔弱，它們可永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，又下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！”是啊，小草沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，沒(méi)有白楊那樣挺拔，可是它們的生命力是多么頑強(qiáng)啊！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的詩(shī)寫(xiě)得多好?。∈堑?，嚴(yán)寒的冬天過(guò)后，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。
（1）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
生機(jī)生機(jī)勃勃 心曠曠神怡怡奄奄奄奄一息
（2）文章把小草和鮮花鮮花、白楊白楊進(jìn)行了對(duì)比，突出表現(xiàn)了小草生命力的頑強(qiáng)生命力的頑強(qiáng)。
（3）文中有好幾處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)用“--”畫(huà)出其中的一處，并談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。
（4）你欣賞文中的小草嗎？說(shuō)說(shuō)理由。
（5）你能寫(xiě)出兩句有關(guān)“草”的詩(shī)嗎？（不得直接摘抄本卷中的內(nèi)容）“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”--《初春小雨》【唐】韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?-《初春小雨》【唐】韓愈。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】生機(jī)；曠；怡；奄奄；鮮花；白楊；生命力的頑強(qiáng)；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?-《初春小雨》【唐】韓愈
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.3
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1．
蜜蜂辛勤地勞動(dòng)，為人們無(wú)私地釀蜜，人們喜愛(ài)蜜蜂。
可是，有一只蒼蠅很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？蒼蠅想來(lái)想去想不通。有一天，蒼蠅飛到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，不禁（jīn jìn）氣乎乎地說(shuō)。小蜜蜂笑著說(shuō)。
蒼蠅聽(tīng)了，好似（sì shì）泄了氣的皮球，再也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
（1）給短文加上一個(gè)合適的題目。
（2）劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
（3）給文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（4）寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
反義詞：稱(chēng)贊喜愛(ài)
近義詞：辛勤疑團(tuán)
（5）把文中橫線上的句子，改成反問(wèn)句。
（6）聯(lián)系上下文，在“”里補(bǔ)全對(duì)話(huà)。發(fā)布：2025/3/11 8:0:1組卷：4引用：2難度：0.3 -
2．草
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那生機(jī)勃勃的春景所陶醉。你瞧，鮮花盛開(kāi)，春光明媚，多美啊！可這時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有，被人遺忘的小草雖然微小，但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃向上的精神，卻是相當(dāng)驚人的。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@正是對(duì)小草的真實(shí)寫(xiě)照。它不管條件怎樣惡劣，都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，為大地披上一層嫩綠的地毯；它把一切都貢獻(xiàn)給大地，絲毫不為自己，怎能不叫人由衷地?zé)釔?ài)呢？
被人踐踏過(guò)的小草，要不了幾天，它們便會(huì)挺直胸脯，挽著手，在陽(yáng)光下肩并肩地站著呢！
多么頑強(qiáng)的小草??！
（1）根據(jù)意思到文中摘錄詞語(yǔ)。
①形容生命力強(qiáng)，富有朝氣。
②形容百花齊放，色彩艷麗。
（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
微笑--真實(shí)--
（3）補(bǔ)出前兩句詩(shī)句。，。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
（4）用“--”畫(huà)出文中的比喻句。
句中把比作，體現(xiàn)了小草。
（5）積累春天的詞語(yǔ)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香、、、。
（6）讀了短文，你感受到了小草具有怎樣的精神。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
窗外，飄著一根青藤。
青藤上掛著一串串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。
青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)奶奶身邊有個(gè)男孩，他有一雙非常明亮的大眼睛。小男孩常常仰著臉，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)你幫我抱一下大櫥上的熊貓好嗎？”奶奶微笑著把大熊貓拿給他。
“奶奶，請(qǐng)你給我喝點(diǎn)水好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯涼開(kāi)水，還兌上了桔子水。小男孩喝了一口笑了，奶奶也笑了，小得像句子一樣甜??
像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說(shuō)了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)你來(lái)一下，幫我們吹掉熱氣行嗎？”果然，風(fēng)姐姐來(lái)了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。
另一張像小嘴巴一樣的青藤葉子也說(shuō)了一句：“雨妹妹，請(qǐng)你來(lái)一下好嗎？我們太渴了?！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來(lái)了。不僅讓青藤喝了個(gè)痛快，而且把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。
（1）文章最后一句是句。
請(qǐng)你仿寫(xiě)一句：
（2）給文章加上題目。
（3）抄出兩個(gè)比喻句。
①
②發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：11引用：1難度：0.5
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