走進法治天地
材料一：2018年5月，蔣某在網(wǎng)上發(fā)表了嚴重侮辱英雄董存瑞、黃繼光的言論，并稱要看看自己的言論會不會被處罰，要是被抓了就說明公民沒有言論自由。蔣某此舉造成嚴重的不良影響，激起了廣大網(wǎng)民的憤慨。《中華人民共和國英雄烈士保護法》規(guī)定、英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽受法律保護，禁止一切歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神的行為。蔣某因侮辱英烈被依法行政拘留10天，罰款500元。
（1）結(jié)合材料，請你說說法律具有怎樣的作用？
材料二：據(jù)統(tǒng)計，截至2018年12月29日，已有23名中管干部“落馬”；審判19名省部級及以上高官；“百名紅通人員”已歸案56人…
       2019年3月26日，浙江寧波市中級人民法院依法公開審理中宣部原副部長魯煒受賄一案，對被告人魯煒以受賄罪判處有期徒刑14年，并處罰金人民幣300萬元。
（2）請你談談上述材料體現(xiàn)了教材中的哪些觀點？
材料三：2019年3月16日，浙江杭州市的馮先生停在地下車庫的車，被一輛奧迪車橫攔在跟前，開不出來，馮先生打了好幾次挪車電話，但車主遲遲不來。等了近一個小時的馮先生一氣之下，用車鑰匙在奧迪車身上寫了“停得好”三個大字。后來奧迪車主報了警。經(jīng)鑒定，奧迪車合計損失7940元，這個金額已經(jīng)足夠構(gòu)成刑事犯罪。在民警的調(diào)解下，王先生最終賠償8000元，并向奧迪車主道歉。
（3）從這一案例中你得到了哪些啟示？
材料四：2019年2月，教育部與網(wǎng)信部門開展聯(lián)合行動，治理校園APP亂象：研究制定規(guī)范校園APP管理的意見，規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開發(fā)校園APP的建設；重點加強學習類APP的規(guī)范管理。
自2019年4月1日起施行的《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》提出：中小學、幼兒園應當建立集中用餐陪餐制度，每餐均應當有學校相關(guān)負責人與學生共同用餐做好陪餐記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題
（4）以上兩則材料分別體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？國家為什么要給予未成年人諸多的特殊保護？