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閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
黃昏的約定
連亭
      ①沿著黃昏中的街道,我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)盞燈,它們透著黃昏一樣的昏黃。
      ②她站在街的盡頭,邁出幾步,又后退幾步,抬起頭,瞇著眼睛看羽毛落在一個(gè)木窗旁。然后,她站在街中央,雙手放在嘴上作喇叭狀,對(duì)著這一街區(qū)最古老的窗戶喊:“五婆!”她這一喊,我的影子受到風(fēng)的驚嚇,蜷縮在兩腳之間。她朝我挨近,我也跟著喊一聲:“五婆!”她扭頭對(duì)我說(shuō):“你不大點(diǎn)聲,她聽(tīng)不到的。我們一起喊吧。數(shù)一二三,數(shù)到三我們一起喊?!庇谑撬龜?shù):“一,二,三?!比缓笪覀円积R吼:“五婆!”發(fā)“五”圓唇,嘴巴鼓起,音低而渾,“婆”也是圓唇,嘴巴鼓起,音高而清。其他小伙伴也從家里跑出來(lái)加入我們。他們說(shuō):“來(lái),我們一起喊?!庇谑菙?shù)到三,大家一齊喊:“五——婆——”
      ③那個(gè)古老的雕花窗子終于打開(kāi),伸出一個(gè)滿是白發(fā)的頭。五婆擺手說(shuō):“五婆不在家。你們別喊了?!蔽覀兟?tīng)了哈哈大笑:“五婆不在家,那你是誰(shuí)?”白發(fā)五婆也哈哈大笑:“我是糖婆婆?!闭f(shuō)完丟下一包糖來(lái)。
      ④每天黃昏在窗下喊“五婆”,我們就會(huì)得到一包糖。五婆為什么要跟我們建立黃昏的約定,我們不想深究,反正有糖吃,我們樂(lè)此不疲。自從五婆的丈夫死后,只有她一個(gè)人進(jìn)出老屋。在小鎮(zhèn),像她這樣寡居的老人還有很多。小鎮(zhèn)的老人會(huì)有很多時(shí)間和孤獨(dú)相處,有的人是三五年,有的人是二三十年。
      ⑤在小鎮(zhèn),忍受孤獨(dú)似乎要比其他地方容易得多:因?yàn)樾℃?zhèn)本身就是孤獨(dú)的。小鎮(zhèn)的人沉浸在小鎮(zhèn)的節(jié)奏里。他們不用鐘表,太陽(yáng)就是最好的鐘表。他們不上劇院,家長(zhǎng)里短就是最好的故事會(huì)。他們不用聽(tīng)電視和廣播播報(bào)天氣預(yù)報(bào)就能知道天氣變化,他們自己就是天氣監(jiān)測(cè)器,代代相傳的經(jīng)驗(yàn)從不失靈。如果要變天,老人的關(guān)節(jié)就會(huì)疼。如果要下雨,家門前就會(huì)經(jīng)過(guò)許多螞蟻。他們虔誠(chéng)地遵循太陽(yáng)的節(jié)律,日出而作、日落而息。
      ⑥偶爾他們會(huì)開(kāi)玩笑似的講述自己的心事,卻并不強(qiáng)求能被理解,實(shí)際上他們自己也不理解自己。他們從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)故土去別處生活,他們不是飛鳥(niǎo),而是被地心引力緊緊吸住的落葉,盤根錯(cuò)節(jié)的地面才是歸宿。
      ⑦當(dāng)我穿越黃昏回家,看見(jiàn)所經(jīng)的路都被各家門窗透出的光照亮,就覺(jué)得所有的孤獨(dú)都是可以忍受的。
      ⑧在小鎮(zhèn),一切的行動(dòng)都?xì)w太陽(yáng)掌管。日落是孩子游戲時(shí)間的節(jié)點(diǎn)。我奔跑著,經(jīng)過(guò)樹(shù)和房子、池塘和木橋、商店和肉鋪,以及老人沉默的身影,直到跑進(jìn)奶奶的影子里。奶奶覺(jué)得自己活得太久了,這不是她想要的,多活一天就多拖累兒孫一天。她惟一的安慰是,身子骨還硬朗,還能做家務(wù),不是白費(fèi)糧食。父親換了工地,我們一家從大街搬到十里外的地方。十里對(duì)腳力尚好的孩子不算太遠(yuǎn),我仍可以奔跑著找到伙伴們,找到五婆的糖。1999年,一個(gè)孩子在奔跑中感知到小鎮(zhèn)的秘密。
      ⑨我們?nèi)耘f在黃昏呼喊五婆,有時(shí)五婆的窗戶還未打開(kāi),一些臨近的木門和窗戶已次第打開(kāi),老人們帶著溫和的笑容看我們與五婆之間的游戲。有一次,我們還沒(méi)開(kāi)始呼喊,就看見(jiàn)一個(gè)陌生女人向我們走來(lái)。她穿著酒紅色的連衣裙,裙擺在風(fēng)中輕盈地飛揚(yáng)。我們驚訝萬(wàn)分的時(shí)候,她轉(zhuǎn)身走進(jìn)了五婆的老屋。霞光是那么鮮艷,映照著我們年輕的女郎,映照著滿頭銀絲的五婆,無(wú)意中構(gòu)成我們對(duì)生命最初的理解。
      ⑩離開(kāi)五婆的老屋,我掐著黃昏的尾巴跑回家,一路是已經(jīng)停工的工地。這些地方曾經(jīng)白鳥(niǎo)翱翔、湖水清澈,動(dòng)物們悠然地誕生、從容地死亡,而現(xiàn)在它們都消失了。
?施工聲隆隆,我們站在街中央,雙手放在嘴上作喇叭狀,大聲喊“五婆”。除了糖,我們還期盼窗框中出現(xiàn)一張年輕美麗的面龐。女郎沒(méi)有出現(xiàn),出現(xiàn)的是一只菜粉蝶。它輕輕地扇動(dòng)翅膀,在黃昏的光芒中飛行,其緩慢蹁躚的姿態(tài)像極了我們的心事。有那么一瞬間,它飛到了雕花的窗棱下,幾乎就要停在那里,但它只是用翅膀輕觸一下窗紙就飛走了。那些黃昏,我一直在想一只蝴蝶的命運(yùn)。她來(lái)自何方,現(xiàn)在又在何處,過(guò)得好不好?沒(méi)有人知道黃昏里的孩子在牽掛一只蝴蝶。
?五婆伸出腦袋,像老朋友一樣,隔著兩層樓用一包糖回應(yīng)我們的呼喊。在糖的甜蜜中我們理解了彼此的孤獨(dú)。這種孤獨(dú)是有力量的,雖然浸透著黃昏的傷感。我們和五婆是黃昏的朋友,每次和她在暮靄中相會(huì),我總是那么激動(dòng),充滿奔跑的欲望。在奔跑中看見(jiàn)她亮起的燈光,有時(shí)我的眼淚竟會(huì)奪眶而出。
?五婆的家隔在新區(qū)和老街之間,其命運(yùn)可想而知。盡管五婆細(xì)心地打掃,也應(yīng)付不了工地飛塵的入侵。五婆的咳嗽越來(lái)越嚴(yán)重。
?一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的黃昏,我們站在大街上呼喊,雕花的窗戶再也沒(méi)有打開(kāi),五婆再也沒(méi)有出現(xiàn),我們期待的糖也不知去向。
——節(jié)選自《文藝報(bào)》(1)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.文章講述了五婆與孩子之間的故事:黃昏到來(lái)時(shí),五婆會(huì)給孩子們一包糖果;孩子們得到了甜蜜的快樂(lè),五婆也得到了孩子們陪伴的快樂(lè)。
B.小鎮(zhèn)是孤獨(dú)的,但小鎮(zhèn)里的人不是孤獨(dú)的。人們有自己的生活節(jié)奏,順其自然,沉浸在小鎮(zhèn)無(wú)憂無(wú)慮的節(jié)奏里,很少與外界接觸。
C.大規(guī)模的工地,對(duì)環(huán)境造成污染,五婆也因?yàn)轱w塵入侵,咳嗽越來(lái)越嚴(yán)重,最后因病重而再也沒(méi)有出現(xiàn):文章警醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境。
D.黃昏中一包糖的約定,是把五婆和孩子們連結(jié)在一起的情感紐帶;從甜甜的糖中,我們理解了彼此的情感需要,有力而傷感。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.本文標(biāo)題中的“黃昏”二字既交代了故事發(fā)生的時(shí)間,同時(shí)秋風(fēng)蕭瑟的黃昏也為全文營(yíng)造了一種傷感的氛圍。
B.文章第六自然段運(yùn)用了比喻的手法,用落葉來(lái)比喻小鎮(zhèn)上的人們,表現(xiàn)了他們不愿離開(kāi)故土的傳統(tǒng)文化心理。
C.文章后半部分運(yùn)用了對(duì)比,把小鎮(zhèn)曾經(jīng)的生活環(huán)境和如今施工之后的環(huán)境進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)了“我”對(duì)小鎮(zhèn)過(guò)往生活的眷戀。
D.本文以一個(gè)孩子的視角觀察世人,感受生活,所以文章讀來(lái)俏皮活潑,富有童趣,卻也難免顯得稚嫩淺顯。
(3)有人說(shuō)連亭的散文是一種詩(shī)化散文,請(qǐng)以文中畫線句為例分析其散文語(yǔ)言的詩(shī)化特點(diǎn)。
(4)文章縈繞著一種溫暖而感傷的基調(diào),其中“溫暖”和“感傷”分別體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合全文分析。

【答案】C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:23引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的語(yǔ)段,完成各題。
          最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
          古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
    (1)語(yǔ)段使用了哪些修辭手法
     

    A.比喻  擬人
    B.比喻  夸張
    C.擬人  借代
    D.擬人  夸張
    (2)這段文字是按什么順序?qū)憹?jì)南的雪景的?將文中畫橫線的句子改成“那點(diǎn)兒薄雪在陽(yáng)光的照射下一下子就化掉了,再也找不到它的痕跡。還是下小雪吧,濟(jì)南的小山是受不住大雪的”,好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

    發(fā)布:2024/12/20 8:0:13組卷:7引用:4難度:0.3
  • 2.閱讀下面這段文字,完成各題。
    夏日里那一片陰涼
    王政
          鄉(xiāng)村人家的房前屋后總是長(zhǎng)滿了樹(shù),把村子遮掩在濃密的樹(shù)蔭里,像村子的衣裳。炎炎夏日,濃密的樹(shù)蔭灑下一片片陰涼,鄉(xiāng)村的夏天便有了一種天然的涼爽。
          鄉(xiāng)村的日子里填滿了辛苦,農(nóng)事勞作幾乎不避風(fēng)雨烈日。夏收便是最典型的烈日下的勞作。空闊的麥田里,金色的麥浪涌動(dòng)著豐收的喜樂(lè),也散發(fā)著令人生畏的火辣和酷熱。但是,麥?zhǔn)觳坏热?,頭頂?shù)奶?yáng)如大火球般灑下利刃一樣刺目耀眼的光芒,人們依然要下地割麥。上中學(xué)時(shí)夏天就跟著大人們夏收勞動(dòng),每當(dāng)割麥割得腰酸臂軟、滿頭是汗時(shí)就想,麥地邊要是有一棵樹(shù)多好。困乏了到樹(shù)下小憩片刻,享受一下樹(shù)蔭的清涼,該是多么愜意的事??!事實(shí)上,有時(shí)候也會(huì)不堪酷熱勞累,不顧大人的責(zé)怪,放下手里的鐮刀,跑到離麥地稍遠(yuǎn)的河邊或土崖下有樹(shù)的地方去歇息。坐在樹(shù)蔭里,沐浴著在汗水中渴盼而來(lái)的陰涼,那種渾身的涼爽和快意,真是舒坦得無(wú)法形容,也加深了我對(duì)樹(shù)下陰涼的留戀和期待,我甚至為人們不在地頭栽樹(shù)而深感不解。一次農(nóng)閑時(shí),和母親一起清理地邊的雜草刺棘,看見(jiàn)草叢里有一棵自然生長(zhǎng)出來(lái)的幼小的椿樹(shù),我欣喜地告訴了母親,并提議把椿樹(shù)留下,不要和雜草一塊清理掉。這種樹(shù)在故鄉(xiāng)野生的很多,長(zhǎng)得也快,所以,我算計(jì)著不幾年地邊這棵小椿樹(shù)就能長(zhǎng)大,長(zhǎng)出繁枝,在夏日里給在地里勞動(dòng)的我們撐起一片可以休憩的陰涼。母親卻說(shuō),不行的,地邊上不能有樹(shù),不然樹(shù)蔭遮住陽(yáng)光,會(huì)影響莊稼生長(zhǎng)。那棵讓我期待陰涼的小樹(shù)最終還是被母親連同雜草一起清理了。這也使我深深感到,夏日的陰涼固然是好,但是,和所有美好的東西一樣,要擁有它,也不是一件容易的事。
          不過(guò),麥子收回來(lái)晾曬時(shí)就不一樣了。人們把新打的麥子在地上撒開(kāi)攤薄,讓太陽(yáng)一覽無(wú)余地暴曬著,人坐在麥場(chǎng)邊上那棵柿樹(shù)的陰涼里。那是一棵很大的柿子樹(shù),僅暴露在地面上錯(cuò)綜盤纏的樹(shù)根就有一片席子那么大,濃密的樹(shù)冠足夠有一棟房子那么高大,灑下的陰涼就可想而知了。偌大的麥場(chǎng)空空曠曠,就場(chǎng)邊這么一棵大樹(shù)。這個(gè)時(shí)候,麥子都收完了,大家剛從緊張勞累的夏收中解脫出來(lái),曬麥就可以悠閑一點(diǎn)了。頭頂著厚厚的樹(shù)蔭,或拉閑話,或在地上畫幾個(gè)方格,拿幾根柴棍,盤起腿來(lái)做游戲,或鋪個(gè)裝麥子的袋子席地而睡,有的還端一壺茶水,邊說(shuō)話邊品茶,只是隔一會(huì)兒起身去用木耙翻攪一下麥子。婦女們則邊說(shuō)話邊納鞋底,孩子們更不知困乏,也圍攏在大人身邊,追逐攆打,玩鬧嬉戲。有時(shí)候,大人也會(huì)讓玩耍的孩子去攪一下麥子。滿場(chǎng)的麥子,攪起來(lái)要有章法,不能東一耙子西一耙子,而是從一個(gè)邊角處開(kāi)始,一耙一耙挨著攪。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)攪麥曬麥的。一場(chǎng)麥攪下來(lái),就被火一樣的太陽(yáng)曬得滿頭是水,扔下耙子就往樹(shù)蔭底下跑,也更加感到樹(shù)下陰涼的美好。
          老家的屋舍都是瓦房,而且前后開(kāi)門。夏天里前后門都開(kāi)著,風(fēng)從屋子里穿過(guò),清爽而又涼快,但是人們似乎更喜歡樹(shù)蔭下的涼爽。正午時(shí)分即便不下地干活,左鄰右舍,也喜歡坐在村邊的樹(shù)蔭下天南海北地扯閑話、說(shuō)笑話。女人們也喜歡把針線活兒拿來(lái)坐在樹(shù)底下做。記憶中,母親就常常把過(guò)冬的棉衣棉被拆洗了,放在院子里的樹(shù)蔭下去做。午后的太陽(yáng)把門口重重疊疊的樹(shù)影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,灑下滿院子的陰涼。母親就在這大片的陰涼里,鋪一張竹席,把棉衣棉被鋪在上面,一針一線地縫啊納啊。有時(shí)是一個(gè)人做,有時(shí)還約了鄰家的女人一起做,有時(shí)是母親納棉衣,鄰居的女人拿著鞋襪之類的小件,和母親一塊坐在席子上,一邊說(shuō)著閑話,一邊飛針走線。農(nóng)家的日子大多都是瑣碎而單調(diào)的,甚至有些苦澀和無(wú)奈。但是,在那一片片樹(shù)下的陰涼里,在鄉(xiāng)親們那輕松的言笑里,在母親那輕輕的針線里,我覺(jué)得,一切的單調(diào)、瑣碎和苦澀,甚至勞累和煩惱,都被那大片大片的陰涼吸收了、融化了、遮蓋了,留下的都是輕松和美好。
          夏天的鄉(xiāng)村,除了房舍里,過(guò)了正午那一時(shí)半刻,麥垛旁、屋檐下、土崖邊,到處都是陰涼,但是,在我的印象里,只有長(zhǎng)在麥場(chǎng)邊、田野里、院門口這些地方的大樹(shù)給人的陰涼最是涼爽。在這些地方,沒(méi)有麥垛里積蓄的悶熱氣息的影響,沒(méi)有屋墻和崖壁的遮攔,樹(shù)蔭灑下的陰涼不但更純粹,而且空氣通暢,時(shí)有輕風(fēng)拂過(guò),更加為那一片陰涼錦上添花。這樣的涼爽是自然的、淳樸的,所以,在夏日里,坐在空調(diào)房里,看見(jiàn)外面濃濃的樹(shù)蔭和樹(shù)蔭下那厚厚的清涼,我總會(huì)想起在故鄉(xiāng)的樹(shù)蔭下乘涼的情景,想起在田間勞動(dòng)時(shí)渴盼著有一片樹(shù)蔭讓我小憩的心情。甚至想著像古詩(shī)寫的那樣“樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲”?;蛘呦褚粋€(gè)放牛童子那樣,“童子柳陰眠正著,一牛吃過(guò)柳陰西”。然而,時(shí)過(guò)境遷,不要說(shuō)在樹(shù)下的陰涼里美美地睡一覺(jué),連輕松地在樹(shù)蔭下乘涼的機(jī)會(huì)也極少。
          夏日里那一片樹(shù)下的陰涼只能永遠(yuǎn)地灑在我的記憶里,灑在我心里了。
    (選自《光明網(wǎng)?文薈頻道》)(1)作者多次寫到了夏天的太陽(yáng),“太陽(yáng)”在文中有什么作用?
    (2)作者筆下的鄉(xiāng)村生活給你留下了怎樣的印象?結(jié)合情節(jié)和文本具體談一談。
    (3)這篇文章開(kāi)頭段在文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (4)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“夏日的陰涼固然是好,但是,和所有美好的東西一樣,要擁有它,也不是一件容易的事”一句的理解。

    發(fā)布:2024/12/24 8:0:13組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    故都的秋(節(jié)選)
    郁達(dá)夫
          不逢北國(guó)之秋,已將近十年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺(tái)的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來(lái)住著,早晨起來(lái),泡一祝濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光,或在破壁腰中,靜對(duì)著像喇叭似的牽?;ǎǔ瘶s)的藍(lán)朵,自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?;?,我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下。最好,還要在牽?;ǖ?,教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯。
          北國(guó)的槐樹(shù),也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋,看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩,又覺(jué)得清閑,潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞,古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。
          秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國(guó)的特產(chǎn);因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù),屋子又低,所以無(wú)論在什么地方,都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的。這嘶叫的秋蟬,在北方可和蟋蟀耗子一樣,簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
          還有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像樣。
          在灰沉沉的天底下,忽而來(lái)一陣涼風(fēng),便息列索落地下起雨來(lái)了。一層雨過(guò),云漸漸地卷向了西去,天又晴了,太陽(yáng)又露出臉來(lái)了;著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人,咬著煙管,在雨后的斜橋影里,上橋頭樹(shù)底去一立,遇見(jiàn)熟人,便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào),微嘆著互答著的說(shuō):
    “唉,天可真涼了--”(這了字念得很高,拖得很長(zhǎng)。)
    “可不是嗎?一層秋雨一層涼啦!”
          北方人念陣字,總老像是層字,平平仄仄起來(lái),這念錯(cuò)的歧韻,倒來(lái)得正好。
          北方的果樹(shù),到秋來(lái),也是一種奇景。第一是棗子樹(shù);屋角,墻頭,茅房邊上,灶房門口,它都會(huì)一株株的長(zhǎng)大起來(lái)。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒,在小橢圓形的細(xì)葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候,正是秋的全盛時(shí)期,等棗樹(shù)葉落,棗子紅完,西北風(fēng)就要起來(lái)了,北方便是塵沙灰土的世界,只有這棗子,柿子,葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北國(guó)的清秋的佳日,是一年之中最好也沒(méi)有的Golden Days。
          有些批評(píng)家說(shuō),中國(guó)的文人學(xué)士,尤其是詩(shī)人,都帶著很濃厚的頹廢色彩,所以中國(guó)的詩(shī)文里,贊頌秋的文字特別的多。但外國(guó)的詩(shī)人,又何嘗不然?我雖則外國(guó)詩(shī)文念得不多,也不想開(kāi)出賬來(lái),做一篇秋的詩(shī)歌散文鈔,但你若去一翻英德法意等詩(shī)人的集子,或各國(guó)的詩(shī)文的Anthology來(lái),總能夠看到許多關(guān)于秋的歌頌與悲啼。各著名的大詩(shī)人的長(zhǎng)篇田園詩(shī)或四季詩(shī)里,也總以關(guān)于秋的部分,寫得最出色而最有味。足見(jiàn)有感覺(jué)的動(dòng)物,有情趣的人類,對(duì)于秋,總是一樣的能特別引起深沉,幽遠(yuǎn),嚴(yán)厲,蕭索的感觸來(lái)的。不單是詩(shī)人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定會(huì)感到一種不能自已的深情;秋之于人,何嘗有國(guó)別,更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢?不過(guò)在中國(guó),文字里有一個(gè)“秋士”的成語(yǔ),讀本里又有著很普遍的歐陽(yáng)子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等,就覺(jué)得中國(guó)的文人,與秋的關(guān)系特別深了??墒沁@秋的深味,尤其是中國(guó)的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
    (1)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.作者對(duì)北平秋的“色”“味”“意境”和“姿態(tài)”的描繪,寄寓了眷戀故都自然風(fēng)物的情愫和對(duì)美好事物的執(zhí)著追求,流露出孤寂的心境。
    B.用“著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人”作為故都人的代表,體現(xiàn)出作者的平民意識(shí),同時(shí)表現(xiàn)了“都市閑人”的生活寫照。
    C.“清”“靜”既是對(duì)客觀景物特點(diǎn)的描寫和總結(jié),又是作者內(nèi)心的感受;“悲涼”,則更多的是主觀感受,這種感受僅屬于郁達(dá)夫一人。
    D.《故都的秋》是以“清”“靜”“悲涼”為文眼的抒情散文,文章用北國(guó)秋景的濃色與厚味來(lái)和南方秋景的淡色、淺味形成對(duì)比,突出主旨。
    (2)幾種顏色中,作者為什么認(rèn)為牽牛花以藍(lán)色或白色為佳,并要求有“幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯”。
    (3)本文是以寫景抒情為主的散文,關(guān)于“寫秋詩(shī)文的議論”一段是否可以刪去?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/22 17:30:4組卷:5引用:1難度:0.5
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