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將下面亂句重新編號(hào),變成一段通順的話。
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?。≡瓉?lái)是校園里桂花園飄出來(lái)的香味呀。
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在綠葉中間,一簇簇的桂花緊緊地依靠在一起,有的含苞待放,像一顆顆黃色的小米粒;有的剛剛綻放,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,它們像無(wú)數(shù)小星星布滿了綠色的天空。
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今天,我像往常一樣,邁著輕盈的步伐踏進(jìn)了校門,一陣芳香撲鼻而來(lái)。
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你瞧!那些桂花樹們爭(zhēng)奇斗艷,有的像一頂綠色的大傘,有的像一個(gè)綠色的繡球,有的搖身一變,變成了幾位婀娜多姿的少女,在微風(fēng)的吹拂下,梳理著自己的枝條。
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我走近仔細(xì)觀察:桂花樹的根深深地扎在了泥土里,任憑風(fēng)吹雨打,也絲毫不動(dòng),從根部長(zhǎng)出了幾根粗壯的枝條,有手臂那么粗。
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從這幾根枝條上伸出了無(wú)數(shù)“小手”,在“小手”上長(zhǎng)著碧綠的葉子,葉子好綠,綠得都看得見上面的紋路。
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多美的桂花,多香的桂花啊!我愛這香飄萬(wàn)里的桂花。

【考點(diǎn)】銜接排序
【答案】2;6;1;3;4;5;7
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/11 8:30:1組卷:11引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
     
    我獨(dú)自在街上走著,聽見克萊蒂?gòu)暮竺娓蟻?lái)。
     
    終于挨到放學(xué)。
     
    他走近了我,我舉起了戒尺。
     
    我手里拿著戒尺站住等他。

    發(fā)布:2025/3/12 0:30:1組卷:14引用:2難度:0.9
  • 2.我會(huì)把錯(cuò)亂的句子重新排列。
     
     他不但熟讀而且常常掩卷背誦。
     
     杜甫刻苦攻讀,十幾年如一日,為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
     
     有些書,他反復(fù)閱讀了不知多少遍,已經(jīng)被翻亂了。
     
     杜甫從小就愛讀書,七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩(shī)人的名作。
     
     當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時(shí),就愛得放不下手,一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。
     
     他讀書入了迷,經(jīng)常忘了吃飯和休息。

    發(fā)布:2025/3/12 0:30:1組卷:54引用:3難度:0.7
  • 3.在橫線上填上合適的顏色,并按“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫”排列下列詩(shī)句。
    (1)返景入深林,復(fù)照          苔上。
    (2)日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如         能不憶江南?
    (3)碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下           絲絳。
    (4)日照香爐生            煙,遙看瀑布掛前川。
    (5)停車坐愛楓林晚,霜葉         于二月花。
    (6)一年好景君須記,最是          黃橘綠時(shí)。
    (7)兩個(gè)          鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
    順序排列正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2025/3/11 23:0:1組卷:164引用:1難度:0.9
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