閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：

材料二：凡田、六年一班（分田），神田、寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田者，每至班年，即從收授。
——摘編自《田令》（1）觀察材料一圖片，西歐封建等級(jí)制度最先與哪一個(gè)國(guó)家的改革有關(guān)？圖中B等級(jí)相對(duì)于A、C等級(jí)來(lái)說(shuō)分別具有什么身份？他們這種關(guān)系的紐帶是什么？
（2）材料二內(nèi)容反映了日本的哪次改革？請(qǐng)簡(jiǎn)評(píng)這次改革對(duì)日本社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。
（3）比較上述材料所涉及到的兩個(gè)改革事件，試找出它們的共同之處。
（4）綜上所述，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)改革的認(rèn)識(shí)。