課外閱讀
青年時期的毛澤東
      毛澤東同志從青年時期就熱愛學習。他頑強刻苦的學習精神遠遠超過一般人。
      毛澤東同志酷愛學習，他充分利用一切機會學習。在湖南一師學習的時候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對著窗前熹微的晨光，高聲朗讀英文或古典文學。等天大亮了，同學們都來了，他才回到自己的座位上。
      一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時間把必須完成的作業(yè)做好，然后就到閱覽室去看書或看報。晚上，學校規(guī)定的兩個小時自習時間，他總是閱讀從圖書館借來的哲學、歷史、社會科學等方面的書籍，邊讀邊做筆記，從不浪費一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就去聽學術講座，有時還到一些他敬仰的老師家里去請教學業(yè)，從不白白度過。
      毛澤東同志不但抓緊時間讀書，而且讀得特別認真。凡是他自己的書，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點，有時還在書頁的空白處寫上自己的看法。在一本只有十萬字的書上，他就用工整的小楷寫了一萬二千多字的批語和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆加上圈點、單線、雙線、三角、叉子等各種符號，標明書的重要之處，可見他讀書的態(tài)度是多么認真，理解得多么深透。
      毛澤東就是這樣孜孜不倦地學習，尋求救國救民的真理，終于走上了革命道路。
（1）聯(lián)系文章內(nèi)容理解“孜孜不倦”。
（2）用“～～”畫出文中的過渡句。
（3）與第一段相照應的句子是：

毛澤東就是這樣孜孜不倦地學習，尋求救國救民的真理，終于走上了革命道路．

毛澤東就是這樣孜孜不倦地學習，尋求救國救民的真理，終于走上了革命道路．

（4）把第二自然段分成兩層，用“‖”標出。
（5）寫出第四自然段的段意：

本段主要寫了毛澤東怎樣認真讀書的．

本段主要寫了毛澤東怎樣認真讀書的．

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（6）毛澤東同志抓緊一切機會學習。請認真閱讀原文，然后從下列詞語中選擇三個最能表現(xiàn)這一點的用“√”標出。
很早起來

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                   冷水浴后高聲朗讀

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        抓緊業(yè)余時間

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不浪費一分一秒

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         邊讀邊做筆記

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