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歸類整理是學(xué)習(xí)的一種有效方法。為了探究酸這類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),以硫酸為代表進(jìn)行了以下實驗:
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(1)實驗過程中,觀察到圖一試管④中鐵釘逐漸變得光亮起來,并且發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生,寫出你填該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,試管⑤有明顯的
白色沉淀
白色沉淀
現(xiàn)象,可是試管①和
兩支試管卻無明顯現(xiàn)象,請用文字說明你選擇的試管無明顯現(xiàn)象的原因
銅在金屬活動順序表中排在H后面,不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)
銅在金屬活動順序表中排在H后面,不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)
。
(2)化學(xué)實驗興趣小組的同學(xué)就試管①兩物質(zhì)的反應(yīng)進(jìn)行了詳細(xì)的探究。
某同學(xué)首先在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,此時溶液變?yōu)?
色,按圖二將稀硫酸滴入到氫氧化鈉溶液中,并繪制了圖三的pH變化曲線。說明使酚酞變色的不是Na+可以選擇圖二中的
(填甲、乙、丙)進(jìn)行實驗驗證,圖三中n點的溶質(zhì)有
Na2SO4或硫酸鈉
Na2SO4或硫酸鈉
和酚酞,由此可以看出氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是
H++OH-=H2O(或氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子)
H++OH-=H2O(或氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子)
,反應(yīng)的基本類型屬于
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
。

【答案】氣泡;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;白色沉淀;③;銅在金屬活動順序表中排在H后面,不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng);紅;丙;Na2SO4或硫酸鈉;H++OH-=H2O(或氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子);復(fù)分解反應(yīng)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.下列四種物質(zhì)中,其中有一種物質(zhì)能和其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),該物質(zhì)是(  )

    發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:68引用:4難度:0.7
  • 2.(1)將一枚表面生銹的鐵釘足量的稀鹽酸中,可以觀察到得現(xiàn)象是
     
    ,溶液顏色呈
     
    ,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
     
    ;過一段時間后可以看到鐵釘表面
     
    ,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;
    (2)A、B兩支試管中分別盛有少量的稀鹽酸和稀硫酸,然后向兩支試管中分別滴加硝酸鋇(Ba(NO32 )溶液,可以觀察到得現(xiàn)象是:A試管中
     
    ,B試管中
     
    ,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:61引用:2難度:0.5
  • 3.把一顆生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,先看到的現(xiàn)象是
     
    .寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    .過一會兒,又看到的現(xiàn)象是
     
    .其反應(yīng)方程式為
     

    發(fā)布:2024/12/25 17:30:2組卷:47引用:2難度:0.9
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