學(xué)習(xí)了“過氧化氫制氧氣使用二氧化錳作催化劑”的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)興趣小組在“尋找新的催化劑”的活動(dòng)中，意外發(fā)現(xiàn)氧化銅加入過氧化氫溶液中產(chǎn)生氣泡速率也會(huì)變快，于是對(duì)“氧化銅能否作為過氧化氫分解的催化劑”進(jìn)行了一下探究：
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
?
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 步驟①木條不復(fù)燃 步驟②產(chǎn)生大量氣泡 步驟③ 帶火星的木條復(fù)燃 帶火星的木條復(fù)燃 步驟⑥稱量固體的質(zhì)量 0.5 0.5 g |
氧化銅能作為過氧化氫分解的催化劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2H2O2 C u O 2H2O2 。C u O |
驗(yàn)證反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
驗(yàn)證反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
。【繼續(xù)探究】乙同學(xué)認(rèn)為過氧化氫制氧氣氧化銅作催化劑比二氧化錳效果更好，在錐形瓶?jī)?nèi)加入等量的二氧化錳和氧化銅，分別注入等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液，得到相關(guān)曲線如圖。
【討論與交流】乙同學(xué)通過分析B圖得出，
二氧化錳
二氧化錳
催化效果更好（填“二氧化錳”或“氧化銅”）。【拓展延伸】乙同學(xué)觀察到A圖中燒杯內(nèi)也產(chǎn)生氣泡，原因是
過氧化氫分解放出熱量，使瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，大于外壓，在壓強(qiáng)差的作用下，瓶?jī)?nèi)氣體逸散出
過氧化氫分解放出熱量，使瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，大于外壓，在壓強(qiáng)差的作用下，瓶?jī)?nèi)氣體逸散出
。【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】帶火星的木條復(fù)燃；0.5；2H2O2 2H2O+O2↑；驗(yàn)證反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變；二氧化錳；過氧化氫分解放出熱量，使瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，大于外壓，在壓強(qiáng)差的作用下，瓶?jī)?nèi)氣體逸散出
C
u
O
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/30 2:0:8組卷：113引用：4難度：0.5
相似題
-
1．用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：15引用：2難度：0.7 -
2．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64引用：3難度：0.5 -
3．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經(jīng)過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場(chǎng)久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機(jī)和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對(duì)環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~