“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身”，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。而中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息的文化的沃土。為此，學(xué)校要開展“家國(guó)天下”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。
任務(wù)一：致敬傳統(tǒng)
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化倡議書親愛(ài)的同學(xué)：
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，如同一座寶藏，里面有讓人心潮澎pài①的愛(ài)國(guó)激情；激蕩人心的錚錚shì②言；可歌可泣的A．凜然正氣……一旦探秘其中，就會(huì)終生受用。為了更好地流傳傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，延續(xù)中華民族的文脈，我向你們發(fā)出如下倡議：
①B．身體力行，努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，感受它的魅力。
②守正創(chuàng)新，深入了解地方文化的精神內(nèi)涵。
③踴躍宣傳，讓傳統(tǒng)文化C．氣沖斗牛，讓身邊的人樹立傳承的觀念。
讓我們D．繼往開來(lái)，成為傳統(tǒng)文化的繼承人、祖國(guó)未來(lái)的開創(chuàng)者！
倡議人：小語(yǔ)（1）擬寫倡議的時(shí)候，小語(yǔ)有幾個(gè)字不會(huì)寫，請(qǐng)你幫他依次寫出①湃湃、②誓誓
（2）倡議書的幾個(gè)字的讀音不確定，請(qǐng)你幫助他注音。
①可歌可泣qìqì
②氣沖斗牛 dǒudǒu
（3）語(yǔ)段中畫線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 CC
A.凜然正氣
B.身體力行
C.氣沖斗牛
D.繼往開來(lái)
（4）倡議書中的劃波浪線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你幫助他修改。
（5）倡議書的格式有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。
【答案】湃；誓；qì；dǒu；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問(wèn)題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過(guò)高，那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來(lái)的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見(jiàn)利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見(jiàn)圖）
（1）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5
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