某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究Na2O2與水的反應(yīng)。
| 操作 | 現(xiàn)象 |
| 向盛有少量Na2O2的試管中加入蒸餾水，得到溶液a | 反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 |
| 然后向溶液a中滴入兩滴酚酞 | 溶液先變紅，再逐漸變淺，約10分鐘溶液變?yōu)闊o(wú)色 |
【推理與假設(shè)】Na2O2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
。向溶液a中滴加酚酞本應(yīng)只會(huì)變紅，而實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又褪色。由此提出如下的假設(shè)：假設(shè)A：O2有漂白性 假設(shè)B：NaOH有漂白性 假設(shè)C：O2和NaOH共同作用有漂白性
【實(shí)驗(yàn)與觀察】
（2）請(qǐng)完成下表：
| 實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
| 實(shí)驗(yàn)裝置 |  |
 |
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| 實(shí)驗(yàn)假設(shè) （填“A”、“B”或“C”） |
假設(shè) B B |
假設(shè) C C |
假設(shè) A A |
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液變紅后10分鐘均無(wú)變化 | ||
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
假設(shè)ABC均不成立 假設(shè)ABC均不成立
|
||
該同學(xué)查閱資料：H2O2是一種在堿性條件下不穩(wěn)定、具有漂白性的物質(zhì)。
【推理與假設(shè)】
該同學(xué)認(rèn)為褪色的原因可能是溶液a中存在H2O2，H2O2漂白了酚酞。
【實(shí)驗(yàn)與觀察】
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了H2O2的存在：取少量溶液a,加入黑色粉末
MnO2
MnO2
（填化學(xué)式），快速產(chǎn)生了能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。該同學(xué)進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了溶液a中滴入酚酞后，H2O2與酚酞發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)方案：取少量溶液a于試管中，加入MnO2，充分反應(yīng)，向上層清液中滴入2滴酚酞后變紅，10分鐘溶液顏色不變
加入MnO2，充分反應(yīng)，向上層清液中滴入2滴酚酞后變紅，10分鐘溶液顏色不變
。【解釋與結(jié)論】
（4）由以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，Na2O2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式如果分兩步書(shū)寫(xiě)，應(yīng)為
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，2H2O2=2H2O+O2↑
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，2H2O2=2H2O+O2↑
；但課本上沒(méi)有寫(xiě)出中間產(chǎn)物H2O2，可能的原因是 H2O2堿性條件下不穩(wěn)定，受熱易分解，H2O2大部分已分解
H2O2堿性條件下不穩(wěn)定，受熱易分解，H2O2大部分已分解
。【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)．
【答案】2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；；B；C；A；假設(shè)ABC均不成立；MnO2；加入MnO2，充分反應(yīng)，向上層清液中滴入2滴酚酞后變紅，10分鐘溶液顏色不變；Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，2H2O2=2H2O+O2↑；H2O2堿性條件下不穩(wěn)定，受熱易分解，H2O2大部分已分解
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：65引用：5難度：0.6
相似題
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1．如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置，部分固定裝置未畫(huà)出。
（1）在組裝好裝置后，若要檢驗(yàn)A～D裝置的氣密性，其操作是首先，然后往D中裝入水，然后微熱A，觀察到D中有氣泡冒出，移開(kāi)酒精燈或松開(kāi)雙手，D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變，說(shuō)明裝置氣密性良好。
（2）裝置D中盛放NaOH溶液的作用是。
（3）關(guān)閉彈簧夾1后，打開(kāi)彈簧夾2，殘余氣體進(jìn)入E、F、G中，能說(shuō)明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為；發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。
（4）為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取E中的溶液，往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理？（填“合理”或“不合理”），原因是。
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色，此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：23引用：2難度：0.5 -
2．某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ．（1）將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中，試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：與鹽酸反應(yīng)最劇烈，與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。（填元素符號(hào)）
（2）向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁，可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng)，反應(yīng)的離子方程式為：。
Ⅱ．利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
（1）儀器A的名稱(chēng)為。
（2）實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品：①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體，請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律；裝置A、B中所裝藥品分別為、。（填序號(hào)）但有同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷，如何改進(jìn)？。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：18引用：2難度：0.5 -
3．某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）裝置B 的作用是貯存多余的氣體，B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是（填序號(hào)）
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
（3）裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，但原因卻不同．用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
（4）裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花，棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋?zhuān)芤簽樗{(lán)色．為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān)，而與其它離子無(wú)關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎](méi)有意義的是（填序號(hào)）
①觀察稀H2SO4 溶液呈無(wú)色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液，溶液藍(lán)色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成藍(lán)色沉淀，過(guò)濾，濾液呈無(wú)色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液，生成白色沉淀，過(guò)濾，濾液仍顯藍(lán)色
發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：11引用：2難度：0.7
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