口語交際。
書法展覽上，小明的作品獲獎了，學校廣播站的小記者們采訪了他，他應該怎樣說呢？請你幫助小明說一說吧!
這次能獲獎，首先要感謝老師對我的指導，同時也要感謝大家對我的關心與幫助。在今后的學習中，我將繼續(xù)努力練習書法，同時也希望同學們一起和我練習書法，爭取人人都能當一個“小書法家”。這次能獲獎，首先要感謝老師對我的指導，同時也要感謝大家對我的關心與幫助。在今后的學習中，我將繼續(xù)努力練習書法，同時也希望同學們一起和我練習書法，爭取人人都能當一個“小書法家”。
【考點】采訪提問．
【答案】這次能獲獎，首先要感謝老師對我的指導，同時也要感謝大家對我的關心與幫助。在今后的學習中，我將繼續(xù)努力練習書法，同時也希望同學們一起和我練習書法，爭取人人都能當一個“小書法家”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：14引用：1難度：0.7
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1．學校要舉辦“紅色精神永駐心中”主題活動，校報小記者就“如何傳承紅色精神”這個話題進行采訪。小記者臨時采訪你，請你即興發(fā)言，談談自己的看法吧!
發(fā)布：2025/3/5 4:30:1組卷：22引用：3難度：0.6 -
2．口語交際。
近來你從廣播電視、報刊上看到什么新聞？請用三、四句話寫一寫。要求句子通順流利。。發(fā)布：2025/3/11 17:0:1組卷：58引用：1難度：0.5 -
3．通過前一階段的學習，我們認識了鄭成功、肖邦、藺相如、譚千秋、哈爾威等優(yōu)秀人物。假如請你去采訪他們其中一人，你準備怎樣采訪他（她）。
采訪對象：。
采訪提綱（采訪時所提的問題，要充分結合課文內(nèi)容）：
①
②發(fā)布：2025/3/10 2:30:2組卷：180引用：2難度：0.7