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閱讀兩則短文選段,完成(1)~(5)題。
(一)父親(節(jié)選)      父親是個(gè)淳樸的農(nóng)民,一輩子和黃土交往,與黃牛為友,土里土氣,汗腥味兒滿身。
      然而,我愛父親。每次一進(jìn)村,老遠(yuǎn)就看見他噙著煙鍋蹲在門前。我對(duì)父親的愛和敬意是無(wú)法說(shuō)出來(lái)的,只能深深地叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意,算是回答。他挪一挪位置就又蹲下來(lái),目光凝視著遠(yuǎn)方,“吧嗒、吧嗒”著。
      父親把希望全凝注在我身上。每當(dāng)他看見兒子背著書包,摸著課本回來(lái),那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次,我進(jìn)屋,看見父親正拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì)“鑒賞”,盡管他不認(rèn)識(shí)一個(gè)字。
      我考上了中學(xué),父親喜形于色,專門進(jìn)城給我買了一套衣服,一進(jìn)門就叫我來(lái)試。那粗糙的手拉過(guò)我的手,給我穿好衣服,扣了紐扣,拉順了衣領(lǐng)……
      我的眼睛濕潤(rùn)了,知道這錢來(lái)之不易。望著父親那憨厚的臉,嘴角抽動(dòng)了半天,也沒(méi)吐出一個(gè)字。
(作者:梁曉聲)(二)那盞叫父親的燈(節(jié)選)      父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說(shuō)做燈罩,總要撿回五六個(gè)瓶子才能做成一個(gè)。盡管如此,除夕夜父親總能讓我提上一盞稱心如意的燈。沒(méi)有月亮的除夕夜,這盞燈就是月亮了。我提著燈,懷揣一盒火柴東家走西家串,每到一家都將燈吹滅,聽人家夸幾句這燈有多好,然后再心滿意足地點(diǎn)燃蠟燭去另一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時(shí),蠟燭燒得只剩下一汪油了。那時(shí)父親會(huì)笑吟吟地問(wèn):“把那些光全折騰沒(méi)了吧?”“全給丟在路上了。”我說(shuō),“剩下最亮的光趕緊提回家來(lái)了?!薄斑€真顧家啊?!备赣H笑著說(shuō),便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。父親說(shuō)過(guò)年要里里外外都是光明的,所以不僅我手中有燈,院子里也是有燈的。高高掛起的是紅燈,燈籠穗長(zhǎng)長(zhǎng)的,風(fēng)一吹,刷刷響。低處的是冰燈,放在大門口的木墩上。無(wú)論是高出屋脊的紅燈,還是坐在低處的冰燈,都讓人覺(jué)得溫暖。但不管它們多么動(dòng)人,也不如父親送給我的燈美麗。因?yàn)橛辛四辏陀X(jué)得日子是有盼頭的;因?yàn)橛辛烁赣H,年也就顯得有聲有色;而如果又有了父親送我的燈,年則妖嬈迷人了。
(作者:遲子建)(1)選段(一)描寫了哪幾個(gè)場(chǎng)景,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。
場(chǎng)景一:父親蹲在門口等兒子回家→場(chǎng)景二:
父親“鑒賞”“我”的作業(yè)
父親“鑒賞”“我”的作業(yè)
→場(chǎng)景三
父親給“我”買衣服。
父親給“我”買衣服。

(2)對(duì)選段(二)第1自然段的概括,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
C
C
。
A.父親做一盞燈要花很多工夫。
B.父親做一盞燈很不容易。
C.“我”提著父親做的燈挨家炫耀。
D.“我”把燈的光全丟在路上了。
(3)選段(一)中,“那粗糙的手拉過(guò)我的手,給我穿好衣服,扣了紐扣,拉順了衣領(lǐng)……”一句細(xì)致刻畫父親給“我”穿上衣服的動(dòng)作,這一處細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出父親
細(xì)心關(guān)愛兒子,怕到城里被人瞧不起
細(xì)心關(guān)愛兒子,怕到城里被人瞧不起
。選段(二)畫橫線的句子運(yùn)用了
對(duì)比
對(duì)比
的寫法,表達(dá)了“我”
感激、懷念父親
感激、懷念父親
的思想感情。
(4)下列對(duì)兩個(gè)選段的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
B
B
。
A.選段(一)開篇說(shuō)父親“土里土氣”,看似寫父親有點(diǎn)“老土”,實(shí)則贊揚(yáng)父親作為農(nóng)民的那種勤勞、淳樸的特點(diǎn)。
B.選段(一)中,父親“拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì)‘鑒賞’”,是說(shuō)父親雖然不認(rèn)識(shí)一個(gè)字,卻極力想讀懂“我”作業(yè)的意思,鑒定作業(yè)的優(yōu)劣。
C.選段(二)中,父親的一句“還真顧家啊”,其實(shí)是在委婉批評(píng)“我”過(guò)于貪玩,快把蠟燭油給點(diǎn)完了。
D.選段(二)中,“如果又有了父親送我的燈,年則妖嬈迷人了”,“妖嬈迷人”在這里特指有了父親送我的燈,這個(gè)年就過(guò)得特別美好、有趣、溫暖。
(5)兩個(gè)選段都表達(dá)了對(duì)父親的感恩、懷念之情,表達(dá)感情的方法有什么不同?結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行回答。
選段(一)運(yùn)用了場(chǎng)景描寫,選段(二)借物抒情。如選段(一)中寫父親蹲在門前等兒子回家的場(chǎng)景,從父親凝視的目光中看到父親豐富的內(nèi)心世界和希望。他愛兒子,希望兒子學(xué)業(yè)有成,望子成龍,自己再苦再累也在所不惜。還有父親給兒子試穿新衣服的細(xì)節(jié)描寫。表現(xiàn)了父親愛兒子,怕被人瞧不起,怕孩子心靈受傷害而影響學(xué)習(xí)的心理。選段(二)中通過(guò)講述童年父親給“我”做燈,“我”提著燈四處?kù)乓歉赣H的燈讓“我”的童年溫暖無(wú)比,作者借父親做的燈,表達(dá)了對(duì)父親深深的愛。
選段(一)運(yùn)用了場(chǎng)景描寫,選段(二)借物抒情。如選段(一)中寫父親蹲在門前等兒子回家的場(chǎng)景,從父親凝視的目光中看到父親豐富的內(nèi)心世界和希望。他愛兒子,希望兒子學(xué)業(yè)有成,望子成龍,自己再苦再累也在所不惜。還有父親給兒子試穿新衣服的細(xì)節(jié)描寫。表現(xiàn)了父親愛兒子,怕被人瞧不起,怕孩子心靈受傷害而影響學(xué)習(xí)的心理。選段(二)中通過(guò)講述童年父親給“我”做燈,“我”提著燈四處?kù)乓?,正是父親的燈讓“我”的童年溫暖無(wú)比,作者借父親做的燈,表達(dá)了對(duì)父親深深的愛。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】父親“鑒賞”“我”的作業(yè);父親給“我”買衣服。;C;細(xì)心關(guān)愛兒子,怕到城里被人瞧不起;對(duì)比;感激、懷念父親;B;選段(一)運(yùn)用了場(chǎng)景描寫,選段(二)借物抒情。如選段(一)中寫父親蹲在門前等兒子回家的場(chǎng)景,從父親凝視的目光中看到父親豐富的內(nèi)心世界和希望。他愛兒子,希望兒子學(xué)業(yè)有成,望子成龍,自己再苦再累也在所不惜。還有父親給兒子試穿新衣服的細(xì)節(jié)描寫。表現(xiàn)了父親愛兒子,怕被人瞧不起,怕孩子心靈受傷害而影響學(xué)習(xí)的心理。選段(二)中通過(guò)講述童年父親給“我”做燈,“我”提著燈四處?kù)乓?,正是父親的燈讓“我”的童年溫暖無(wú)比,作者借父親做的燈,表達(dá)了對(duì)父親深深的愛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:3難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
          老婆婆的手像干樹枝,臉像枯樹皮,牙齒脫落,兩頰凹陷,可她的眼睛又明又亮,像閃耀的星星。奇怪的是:這樣窮苦的一個(gè)老人,誰(shuí)都尊敬她。傷心的人不再流淚,心中滿懷寬慰,輕松愉快地離去。憤怒的人見了老婆婆,她送一件禮物,憤怒的人不再生氣,轉(zhuǎn)怒為喜,心平氣和地離開。勞累的人遇到老婆婆,她送一件禮物,勞累的人有了力量和信心,精神煥發(fā),唱著歌兒繼續(xù)前行。各式各樣的人跑到老婆婆那里,每個(gè)人都得到了禮物,高興地回去了。
          老婆婆很窮,可她的禮物總也送不完。你猜猜看,老婆婆的禮物是什么?
          老婆婆的禮物,是真誠(chéng)的微笑。
    (1)用“     ”畫出描寫老婆婆外貌的句子,并寫出所畫句子運(yùn)用的修辭手法和這樣寫的好處。
     

    (2)文中畫橫線的句子從結(jié)構(gòu)上看是一個(gè)過(guò)渡句,作用是
     
    。
    (3)你覺(jué)得老婆婆是一個(gè)怎樣的人?
     

    A.老婆婆是一個(gè)有魔力的人。
    B.老婆婆是一個(gè)慈祥的人。
    C.老婆婆是一個(gè)善良、樂(lè)觀、待人真誠(chéng)的人。
    D.老婆婆是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。
    (4)想象一下,還會(huì)有哪些人見到老婆婆?老婆婆會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么?他們又會(huì)怎樣離去?
     

    發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:18引用:4難度:0.8
  • 2.讀兒歌,完成練習(xí)。
          運(yùn)動(dòng)場(chǎng),太陽(yáng)照,小妹妹,把繩跳,邊
     
    繩,邊數(shù)數(shù),助消化,促長(zhǎng)高?;@球場(chǎng),
     
    籃球,小弟弟,來(lái)回跑,先
     
    球,再
     
    籃,多出汗,代謝好。
    (1)選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填到文中的括號(hào)里。(填序號(hào))
    ①拍 ②跳 ③投  ④打
    (2)小妹妹做的運(yùn)動(dòng)是
     
    ,小弟弟做的運(yùn)動(dòng)是
     
    。他們做的運(yùn)動(dòng)分別有什么好處?用“                 ”畫出來(lái)。

    發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:30引用:4難度:0.8
  • 3.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
    雷雨      滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不出。
          忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。
          閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。
          嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了。
          雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
          漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
          天亮起來(lái)了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來(lái)。
          雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。
    (1)這篇短文共有
     
    個(gè)自然段,第八自然段有
     
    句話。
    (2)下雨前,天氣有哪些變化?請(qǐng)用“           ”在文中畫出來(lái)。
    (3)文中哪句話寫出了雨很大?抄寫在下面的橫線上。
     

    (4)雨停了,又出現(xiàn)了哪些景象?抄寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:33引用:1難度:0.5
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