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最棒的祝福
曹景建
      臨近中考,趙小山暗暗下定決心,一定要考到全縣最好的中學(xué)去讀高中。為了更好地投入到備考中,趙小山選擇了住校。到了晚上,媽媽的電話就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起,問他吃得怎么樣,學(xué)習(xí)累不累。趙小山對(duì)媽媽在電話里的嘮叨很不耐煩,每次都借口要做考題,匆匆掛掉了電話。
      小山媽有點(diǎn)殘疾,一年四季只會(huì)包粽子,然后推著小車走街串巷地叫賣。這天,趙小山和同學(xué)們?cè)谑程美锍燥垺K麄円贿叧?,一邊談?wù)撟约旱母改甘歉墒裁吹摹?br />      班里體育委員張海海的父親是個(gè)暴發(fā)戶,家里很有錢。他說:“我爸是個(gè)大老板,這個(gè)純金觀音吊墜是我爸給我買的!”
       “聽說,咱們班長(zhǎng)的爸爸是縣科協(xié)主席,可班長(zhǎng)趙信聃從來不顯山不露水,很低調(diào)啊!”趙小山說。
      “喲,趙小山成哲學(xué)家了?!卞X長(zhǎng)炯同學(xué)笑著說,“趙小山,你是不是山藥蛋吃多了,才產(chǎn)生了這種論調(diào)呢?”
       大家哄笑了起來,趙小山一下子臉紅到了耳根。
      趙小山剛走到宿舍門口,就聽見有人呼喚自己:“小山……”他聽著聲音很熟悉,轉(zhuǎn)頭一看,竟然是媽媽。只見媽媽穿著一身破衣爛衫,正推著木板車,車上竹筐里的粽子還冒著熱氣。
      趙小山小聲說:“你怎么來了?”小山媽用手搓著衣角,說:“我太想你了,所以今天到集市上賣粽子,順便拐到學(xué)校來看看你!”
      小山覺得旁邊走過的學(xué)生不住地對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),臉上有些掛不住。這時(shí),忽聽后面有人問:“趙小山,她是你什么人?”趙小山回頭一看,原來是班主任馮老師,便小聲回答道:“這是我媽媽?!?br />      馮老師“哦”了一聲,轉(zhuǎn)頭問:“這粽子多少錢一個(gè)?”小山媽趕緊從竹筐里拿出來兩個(gè)熱乎乎的粽子,恭敬地遞給馮老師說:“不要錢,不要錢?!瘪T老師掏出五塊錢,放到小山媽手里,跨上自行車走了。
      馮老師走后,小山狠狠地瞪了母親一眼:“丟人都丟到老師那里去了!”說完,他快步跑開了。小山媽看著兒子的背影,突然大喊道:“我不會(huì)讓你丟人的!”
      趙小山剛進(jìn)教室,就見大家人手一個(gè)粽子,正吃得異常開心。
“小山,你媽媽這吉祥粽子真好吃!”同桌對(duì)他豎起大拇指?!拔艺媪w慕你有這么好手藝的媽媽,‘包粽’就是‘保中’,保你在中考中金榜題名。”長(zhǎng)相甜美的文藝委員張燕燕說。
“趙小山,你跟我來辦公室一趟!”不知什么時(shí)候,馮老師出現(xiàn)在他的身后。到了辦公室,馮老師板著臉說,“剛才你和你媽媽的談話,我站在樹后全聽到了。你這樣做,真是太傷她的心,太不懂事了!”
      趙小山低著頭,不說話。馮老師又說道:“今天上課鈴還沒響時(shí),你媽媽就來到教室,說給你和同學(xué)們都包了吉祥粽,專門送來,她說‘包粽’就是‘保中’!同學(xué)們聽后,好多人都說你媽媽好有愛心,雖然你媽媽說什么也不要錢,可是同學(xué)們還是紛紛掏錢遞給了她?!?br />      趙小山眼里浸著淚水說:“我媽媽真聰明!”
      馮老師笑了:“你媽媽不但聰明,而且勤勞、善良。兒不嫌母丑,你要時(shí)刻記得感恩。這下,你不會(huì)嫌你媽媽在同學(xué)們中給你丟人了吧?我記得我那年中考時(shí),我從考場(chǎng)出來,別的同學(xué)家長(zhǎng)都拿著水果、熟肉等好吃的等在校門外,可我父親那時(shí)剛從街市上賣完斗笠回來,根本沒顧得上給我買什么東西,同學(xué)們和其他家長(zhǎng)都笑話我父親摳門。我父親聽了,抓起賣剩下的斗笠,一句話也不說就走了。我當(dāng)時(shí)想父親可能是去給我買東西了,誰知轉(zhuǎn)眼他又回來了,把剛才那個(gè)斗笠往我頭上一扣,就聽見我頭上一聲蟬叫!你猜旁邊的同學(xué)都什么反應(yīng)?”
      趙小山說:“他們肯定都覺得是惡作劇,笑了唄!”
      馮老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“沒錯(cuò),同學(xué)們笑得前仰后合??伤?dāng)時(shí)只說了一句話:‘我沒來得及給兒子買吃的,我給兒子送個(gè)‘頭鳴’,祝愿他能考上頭名!’至今,我還佩服我父親當(dāng)時(shí)的機(jī)智,他不但勤勞,還用自己的智慧給兒子解了圍,贏得了所有家長(zhǎng)的尊重?!?br />      趙小山站起身來,向馮老師鞠了一躬,說:“今天晚上,我就回家,當(dāng)面給媽媽道歉!”
(1)選文中寫了兩個(gè)“最棒的祝?!?,請(qǐng)你分別用簡(jiǎn)潔地語言概括出來。
(2)文中小山對(duì)媽媽的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)變化過程。完成下面的表格,概括小山此時(shí)的態(tài)度。(每空限填兩個(gè)字)
媽媽電話里關(guān)心其生活學(xué)習(xí)
媽媽賣粽子時(shí)候到學(xué)??赐?/td>
獲悉媽媽給同學(xué)送吉祥粽
馮老師對(duì)他進(jìn)行開導(dǎo)教育
(3)從全文看,文中畫線部分有什么作用?
(4)文中馮老師是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析其主要性格特征。
(5)文章結(jié)尾處,趙小山說“今天晚上我就回家,我要當(dāng)面給媽媽道歉!”如果你是小山,回家見到媽媽,你會(huì)怎么對(duì)媽媽說呢?

【考點(diǎn)】小說;形象分析;內(nèi)容理解概括
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    孤獨(dú)之旅(節(jié)選)      ①天黑了。空手回到窩棚的杜雍和沒有見到杜小康,他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外,沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過去。
          ②杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆,不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣,他也沒有聽到父親的回應(yīng)。
          ③杜小康突然感到累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來。
          ④那十幾只受了驚的鴨,居然寸步不離地挨著主人蹲了下來。
          ⑤杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。
          ⑥雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見過藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么明亮。
          ⑦杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。
          ⑧第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?,還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了,杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行选6庞汉捅称鹆似\浀膬鹤?,朝窩棚方向走去。
          ⑨鴨們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
          ⑩八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓鴨們走到水中時(shí),突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
    ?杜雍和從兒子手中接過還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?,嘴里不住地說:“下蛋了,下蛋……”
    (1)概括上面選段的主要內(nèi)容。
    (2)當(dāng)雨后天晴,杜小康看到的天是“天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見過藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么明亮”。這里的描寫是否符合事理?請(qǐng)說明理由。
    (3)請(qǐng)從人物描寫角度賞析下面句子.
    他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
    (4)雨果曾說:“沒有風(fēng)暴,船帆只不過是一塊破布?!倍判】翟诠陋?dú)痛苦的搏擊中堅(jiān)硬了自己的翅膀,使他勇敢、從容、坦然面對(duì)命運(yùn)的跌宕起伏。蘇聯(lián)早期著名無產(chǎn)階級(jí)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著《
     
    》一 書中,也有一位這樣堅(jiān)強(qiáng)的主人公,他在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉成為一名頑強(qiáng)執(zhí)著、刻苦勇敢、奮進(jìn)奉獻(xiàn)的革命主義戰(zhàn)士。這位主人公是
     

    發(fā)布:2024/12/18 19:30:1組卷:124引用:5難度:0.9
  • 2.閱讀下文,完成下列各題
          葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在她身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天,她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要教哥哥識(shí)字!這個(gè)念頭如閃電一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一驚,也使她激動(dòng)萬分。她急切地對(duì)青銅說:“從今天起我教你識(shí)字?!?br />      青銅好像沒有聽明白似的望著葵花。
          葵花把削好的鉛筆和一本本子放到青銅面前:“從今天起,我教你識(shí)字!”
          青銅有點(diǎn)兒驚愕,有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽,然后又看著葵花。
          青銅面對(duì)葵花遞過來的筆與本子,卻向后退著。
          葵花就拿著筆與本子,一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門外??ㄗ妨顺鰜恚骸案绺?!”青銅不停地奔跑??ňo緊跟在他身后:“哥哥!”
          青銅回過頭來,用手勢(shì)與眼神說著:“不!不!我學(xué)不會(huì)!我學(xué)不會(huì)!”
    “你學(xué)得會(huì)!你學(xué)得會(huì)!”
          青銅繼續(xù)往前跑去。
          葵花一邊大叫著“哥哥”,一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滾去。
          青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了,掉頭一看,葵花已滾到了河灘上。
          葵花在向下滾動(dòng)時(shí),將本子與筆一直摟抱在胸前。
          青銅跑過來,跳了下去,連忙將葵花拉了起來。
          她渾身是泥土和草屑,但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。
          青銅撲打著她身上的泥土與草屑。
    “從今天起,我要教你識(shí)字!”
          青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。
          兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。
          一輪太陽正在沉墜,河水染為橙色。
          葵花指著太陽,然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個(gè)大字:太陽。她大聲地念著:“太——陽!”然后,用樹枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫,嘴里念念有詞:“一橫,一撇,一捺,一點(diǎn)兒,‘太陽’的‘太’……”
          她給青銅也找了一根樹枝,讓他跟著她,在沙土上寫著。
          青銅吃力而認(rèn)真地寫著,那時(shí),他仿佛不再是哥哥,而是弟弟,而葵花不再是妹妹,而是姐姐。
          太陽在落下去、落下去……
          一片樹葉從樹上掉下,也正在慢慢地落下去……
          葵花用手指著飄落的樹葉,用眼睛追隨著樹葉:“落一一落下去……”
          樹葉像蝴蝶落在草叢里,
          葵花在“太陽”后面又寫了三個(gè)字:落、下、去。然后她望著太陽,念道:“太陽落下去……”
          青銅的記憶力奇好,雖然筆畫與字的間架總是把握不好,但卻以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫以及筆畫的順序。
          太陽落下去了。
          地上的字也慢慢地熄滅了。
    “哥,我們?cè)摶丶伊恕!?br />      青銅學(xué)得正起勁,搖了搖頭,拿著樹枝,還在沙土上笨拙地寫著。
          月亮升上來了。
          又是一種亮光柔和而純凈地照亮了地面。
          青銅用手指著月亮。
          葵花搖了搖頭:“我們今天不學(xué)了?!?br />      但青銅固執(zhí)地用手指著月亮。
          葵花又教他:“月亮一一月亮升上來了……”
          天晚了,媽媽在呼喚他們回家。
          一路上,青銅在心里念著、寫著:“太陽落下去了一一月亮升上來了一”
          從此以后,青銅將葵花所教的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上??吹脚?,寫“牛”??吹窖?,寫“羊”。寫“天”,寫“地”,寫“風(fēng)”,寫“雨”……那個(gè)從前在青銅眼中美好無比的世界。變得更加美麗,更加真切,也更加讓人喜歡。
    (節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》第五章金茅草,有刪改)(1)請(qǐng)給這個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。這個(gè)小標(biāo)題是
     

    (2)故事是以青銅的情感變化為序展開的,在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成情節(jié)梳理。
     
    一驚愕激動(dòng)一
     
    一愿意學(xué)一
     

    (3)青銅是一個(gè)啞巴,他性格的哪些方面是你喜歡的?試從文中舉例印證。
    (4)簡(jiǎn)要賞析“月亮升上來了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用。
    (5)青銅的識(shí)字經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟示?請(qǐng)列舉具體的事例,結(jié)合自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 8:0:2組卷:67引用:5難度:0.7
  • 3.童話閱讀
    閱讀下面這篇文章,完成下列各題。
    耳朵出逃      ①婷婷做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己的兩只耳朵在說話。然后,它們從婷婷的黑發(fā)下面飛起。婷婷趕緊去追它們,可是怎么也追不上。
          ②婷婷嚇得睜開眼,太陽已經(jīng)升得老高。四周格外的靜。婷婷感覺兩腮后上方?jīng)鲲`颼的,她恐懼地把手伸過去,兩只耳朵真的不知道上哪兒玩去了!
          ③“媽媽……”婷婷嚇得哭了起來,但是媽媽沒有進(jìn)來。婷婷打開門,爸爸媽媽在客廳的沙發(fā)上對(duì)坐著,愁眉苦臉。婷婷一看,唉呀,爸爸、媽媽的耳朵也不見了。
          ④海拉市所有市民的耳朵都不見了。
          ⑤原來,城市實(shí)在太鬧了,耳朵們?nèi)虩o可忍,集體出逃了。
          ⑥耳朵們都往森林飛去了,它們?cè)谏诌叺男∠锿赐纯炜斓叵戳藗€(gè)澡,將城市里的污濁洗了個(gè)一干二凈,以便去欣賞原汁原味的大自然的聲音。
          ⑦沒有耳朵,海拉市的市民變得極不方便。人們出門之前必須準(zhǔn)備紙筆,所有的交談都是筆談。
          ⑧最苦惱的是海拉市市長(zhǎng)獅皮龍。獅皮龍?zhí)焐群醚葜v,他的破鑼嗓子比飛機(jī)產(chǎn)生的噪聲還高一百分貝。耳朵出逃使他的演講才能沒有了用武之地。他要傳達(dá)自己的意思只能靠手寫,偏偏他的書法極糟,作文很爛。他一怒之下簽署了一項(xiàng)命令:所有的耳朵(包括市長(zhǎng)個(gè)人的耳朵)通通抓回來!
          ⑨軍隊(duì)、警察、全體市民全部行動(dòng)起來了。耳朵們被一步一步逼到了森林邊的一個(gè)火山口上,它們緊緊相擁在一起。
          ⑩“開火!”獅皮龍下了命令。沒有一支槍的槍口射出子彈,誰愿意傷害自己的耳朵???
          ?這時(shí),遠(yuǎn)方飄來悠揚(yáng)的笛聲。那笛聲是一種天籟的聲音,耳朵們聽著聽著,忘了眼前的險(xiǎn)境,情不自禁地跳起舞來?!皳淅怖病彼械亩湓陉柟庀嘛w翔起來,飛向了海拉市。是城市里一個(gè)盲姑娘的笛聲吸引了它們。
          ?盲姑娘是一個(gè)流浪藝人。一年前,她爺爺因?yàn)槿淌懿涣顺鞘朽须s的聲音,心臟病突發(fā)離開人世。她因?yàn)樗寄顮敔敚源灯鹆说炎?。耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。盲姑娘?duì)此一無所知,依然動(dòng)情地吹著,一臉圣潔。返回城市的人們望著這一切,無不震驚。
          ?一位音樂出版商將盲姑娘的笛聲錄下來,制成精美的音樂帶,取名《盲姑娘的夢(mèng)》,出售給全市的市民。從此,海拉市的每一個(gè)角落,都能聽見盲姑娘悠揚(yáng)的笛聲。耳朵們和他的主人們和好了。
          ?海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至連汽車的喇叭聲,都是優(yōu)美動(dòng)聽的薩克斯小調(diào)。市長(zhǎng)獅皮龍還專門請(qǐng)人為他的嗓子動(dòng)了手術(shù),換了副歌唱家的金嗓子。
          ?最近,我又問婷婷海拉市的情況。婷婷說大街小巷到處貼滿了不堪入目的廣告。據(jù)有關(guān)人士預(yù)測(cè),海拉市市民的眼睛最近可能要策劃一場(chǎng)出逃。
    (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。
    (2)第②段畫線語句運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?
    (3)耳朵們?yōu)槭裁醇w出逃?逃到哪里了?通讀全文,用自己的話概括。
    (4)第?段畫線語句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?

    發(fā)布:2024/12/18 0:30:1組卷:157引用:4難度:0.5
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