閱讀材料，完成下列要求。
材料一 官員考核制度在我國有悠久的歷史，《尚書》《周禮》均有記載。戰(zhàn)國、秦、漢時期，主要采用以賦入多少作為考核標(biāo)準(zhǔn)的“上計”制度；三國兩晉南北朝時期人事考核的對象逐步由地方官吏擴(kuò)大到中央官吏，出現(xiàn)了專門負(fù)責(zé)考核的機(jī)構(gòu)；唐宋時對官吏的選擇和考核更加重視，主要實(shí)行“善最”考課；明、清考核分“考滿”“考察”兩種。在兩千多年的實(shí)踐中逐漸形成了一套完整嚴(yán)密且運(yùn)作有效的考核機(jī)制。
——據(jù)劉承《中國古代官員考核制度及其借鑒意義》等整理材料二 中國文官制度中的重要一環(huán)就是被歸納為“揚(yáng)清激濁”的考核制度。中國古代官吏考核制度根據(jù)對官吏的考核情況，分不同的等級，予以升降賞罰，考核和官吏的選拔與任用緊密相連?？v觀中國古代的考核制度，盡管有著不少弊端，但其在歷史上所起的進(jìn)步作用卻是不容忽視的。
——摘編自林艷玉《中國古代官吏的考核制度及其啟示》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代官員考核制度的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國古代官員考核制度的積極作用。