改革和創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動(dòng)力，也是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，自古以來(lái)中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)、探究以下問(wèn)題。
[交通創(chuàng)新]
材料一：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。”
一一皮日休《汴河懷古》（1）材料一評(píng)價(jià)的對(duì)象是什么？為什么說(shuō)此河的開(kāi)通使隋煬帝“共禹論功不較多”？
[農(nóng)具創(chuàng)新]
材料二：

（2）據(jù)史書(shū)記載，圖1所示工具“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒。旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則泄水?！睋?jù)此推斷圖1所示工具的名稱和主要用途。圖2反映出秧馬主要用于中國(guó)北方還是南方？圖片所示的兩種工具有什么共同作用？
[制度創(chuàng)新]
材料三：隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，予以變革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問(wèn)什么門第，一律委派官職...
一一柏楊《中國(guó)人史綱》.（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出這一新制度正式確立的標(biāo)志是什么？武則天是怎樣完善這種制度的？
[政治創(chuàng)新]
材料四：

措施	具體措施
稍?shī)Z其權(quán)	派① 文臣 文臣 擔(dān)任地方長(zhǎng)官，三年一換，設(shè)置通判牽制知州。
制其錢谷	各州除必要支出外，其余一切財(cái)賦由② 轉(zhuǎn)運(yùn)使 轉(zhuǎn)運(yùn)使 收歸中央。
收其精兵	解除 ③ 節(jié)度使 節(jié)度使  兵權(quán)，統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離，定期換防。

（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將表格補(bǔ)充完整。