媽媽買了一些毛線，給爸爸織毛衣用去了710，給紅紅織手套用去了120．請你能提出數(shù)學(xué)問題．（不解答）
（1）問題還剩毛線的幾分之幾？還剩毛線的幾分之幾？列式1-710-1201-710-120，
（2）問題織毛衣和織手套一共用去了幾分之幾？織毛衣和織手套一共用去了幾分之幾？列式710+120710+120，
（3）問題織毛衣比織手套多用去這些毛線的幾分之幾？織毛衣比織手套多用去這些毛線的幾分之幾？列式710-120710-120，
（4）問題織手套比織毛衣少用去這些毛線的幾分之幾？織手套比織毛衣少用去這些毛線的幾分之幾？列式710-120710-120．
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【考點】“提問題”、“填條件”應(yīng)用題．
【答案】還剩毛線的幾分之幾？；1--；織毛衣和織手套一共用去了幾分之幾？；+；織毛衣比織手套多用去這些毛線的幾分之幾？；-；織手套比織毛衣少用去這些毛線的幾分之幾？；-
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【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：1難度：0.3
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問題：？
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3．“雙減”后，同學(xué)們的課余活動更豐富了，對課堂學(xué)習(xí)也更有興趣了。下表是王華某一天晚上放學(xué)后的時間安排，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)提出一個數(shù)學(xué)問題，并進行解答。
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