課外賞析。
走進(jìn)書(shū)里去 ①有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普通有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電影和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。
②這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
③造成這種現(xiàn)象的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、泛味、寂寞的事了。因此，能、夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。
④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。
⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷 的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。
⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法。更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你確實(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。
（1）閱讀①～③段，劃掉括號(hào)里不正確的字。
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
粗略-細(xì)致細(xì)致 瞬間-永恒永恒
（3）為什么靜下心來(lái)專(zhuān)心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了？用“ ”畫(huà)出文中相關(guān)內(nèi)容。
影視器材的進(jìn)步使人們毫不費(fèi)力地坐在熒屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、泛味、寂寞的事了。影視器材的進(jìn)步使人們毫不費(fèi)力地坐在熒屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、泛味、寂寞的事了。
（4）讀小說(shuō)和看影片有什么不同？在讀小說(shuō)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。在讀小說(shuō)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。
（5）作者把讀書(shū)讀書(shū)比喻為細(xì)嚼慢咽細(xì)嚼慢咽的宴席，把看影視和卡通看影視和卡通比喻為便捷便捷的快餐。
（6）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？閱讀書(shū)籍閱讀書(shū)籍
（7）結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。我贊嘆作者的觀點(diǎn)。比如我自己看紅樓夢(mèng)或者三國(guó)的時(shí)候?？偸遣唤?jīng)意想去翻翻原著，哪怕電視劇拍的再好，永遠(yuǎn)也比不上閱讀文字的那種境界…，并且通過(guò)讀書(shū)一定能積攢自己的才華和詞匯，但電視就只是消遣為主我贊嘆作者的觀點(diǎn)。比如我自己看紅樓夢(mèng)或者三國(guó)的時(shí)候?？偸遣唤?jīng)意想去翻翻原著，哪怕電視劇拍的再好，永遠(yuǎn)也比不上閱讀文字的那種境界…，并且通過(guò)讀書(shū)一定能積攢自己的才華和詞匯，但電視就只是消遣為主
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】細(xì)致；永恒；影視器材的進(jìn)步使人們毫不費(fèi)力地坐在熒屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、泛味、寂寞的事了。；在讀小說(shuō)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。；讀書(shū)；細(xì)嚼慢咽；看影視和卡通；便捷；閱讀書(shū)籍；我贊嘆作者的觀點(diǎn)。比如我自己看紅樓夢(mèng)或者三國(guó)的時(shí)候?？偸遣唤?jīng)意想去翻翻原著，哪怕電視劇拍的再好，永遠(yuǎn)也比不上閱讀文字的那種境界…，并且通過(guò)讀書(shū)一定能積攢自己的才華和詞匯，但電視就只是消遣為主
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/10 15:30:1組卷：942引用：21難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀。
龍卷風(fēng) 遭遇過(guò)龍卷風(fēng)的人，追述不尋常的經(jīng)歷時(shí)，總有談虎色變之感。
在大陸和海洋上都有龍卷風(fēng)，分別叫“陸龍卷”和“海龍卷”。北美中部是龍卷風(fēng)的多發(fā)地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年春（末 未）夏初，約有七百次龍卷風(fēng)襲擊美國(guó)，可算是一個(gè)“世界之最”。
溫?zé)釤o(wú)風(fēng)的雷雨云從天外壓來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)（密 蜜）蜂振翅般的嗡嗡聲。接著，你會(huì)看到從沉沉的烏云下，伸出一個(gè)大象鼻子似（sì shì）的怪物。它越來(lái)越長(zhǎng)，聲音也越來(lái)越大，像連續(xù)爆炸似的響個(gè)不停。這個(gè)怪物搖搖晃晃地向前移動(dòng)，不斷地摧毀建筑物，把汽車(chē)隨意拋來(lái)擲去，甚至把小木棍兒、草稈兒等像釘子一樣刺入人畜的皮肉……肆虐大約一個(gè)小時(shí)后，龍卷風(fēng)漸漸消失，隨之而來(lái)的是大雨和冰雹。過(guò)后，留下的是一片面目全非的大地。
海龍卷要是不掠過(guò)航船和海島，就沒(méi)有多大破壞性，但它通常比陸龍卷形體更大，氣勢(shì)更威猛。1896年8月19日，數(shù)萬(wàn)名（度 渡）假的人擠在美國(guó)馬薩諸塞州一個(gè)海灘上，從遠(yuǎn)處觀看一個(gè)海龍卷，那是一根直徑四五十米、高約一千多米的水柱。海龍卷的下方與沸騰的海水相連，直徑可達(dá)一百米；與烏云相接的地方直徑有二百多米。在漆黑的天空背（bēi bèi）景下，不間斷的閃電一直照射著它，那恐（布 怖）的景象使人終生難忘。
關(guān)于龍卷風(fēng)，還有許多不解之謎。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，總有一天，人們會(huì)清楚地了解龍卷風(fēng)，并找到預(yù)防它的辦法。
（1）在括號(hào)里選擇合適的字或音填在橫線上。
（2）聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
不解之謎：
面目全非：
（3）龍卷風(fēng)分為“”和“”。形體更大，氣勢(shì)更威猛的是“”。
（4）用“---”畫(huà)出描寫(xiě)陸龍卷帶來(lái)嚴(yán)重后果的句子。發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀。
海邊的黃昏 陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已離去，海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印，洶涌的浪濤，向無(wú)聲的沙灘，訴說(shuō)著它的寂寞。
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽(yáng)。而夕陽(yáng)卻好像喝醉酒的詩(shī)人，投入了水面晃啊晃的，把藍(lán)色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。
漁船點(diǎn)點(diǎn)，如浪花上的花蕊，在斜陽(yáng)的陪伴下，在家人的期待中，滿載而歸。
遠(yuǎn)天，歸鳥(niǎo)盤(pán)旋海面，翅邊仿佛擦過(guò)晚霞，此時(shí)正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景。啊!海邊的黃昏，真是令人流連忘返。
（1）作者通過(guò)對(duì)、、、、、、等景物的描寫(xiě)，描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖。
（2）下列句子，是擬人句的打“√”，不是的打“×”。
①海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。
②陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面。
③洶涌的浪濤，向無(wú)聲的沙灘，訴說(shuō)著它的寂寞。
④夕陽(yáng)卻好像喝醉酒的詩(shī)人，投入了水面晃啊晃的。
（3）用“----”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句把比作。
（4）從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”意境相仿的語(yǔ)句。
（5）讀課文最后一句話：“海邊的黃昏，真是令人流連忘返?！彼淖饔檬?!--BA-->。
A．點(diǎn)明中心，點(diǎn)明題目。
B．總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。
C．總結(jié)全文，點(diǎn)明題目，點(diǎn)明中心。發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：61引用：6難度：0.3 -
3．課外閱讀。
必須遵守原則 我曾經(jīng)是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，對(duì)生活的態(tài)度是“不必太認(rèn)真”，凡事過(guò)得去就行，無(wú)論對(duì)人還是對(duì)己。我一直把它看成優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為可以免生許多閑氣。但那短短幾分鐘的經(jīng)歷，竟改變了我的這個(gè)看法。
那是1993年的除夕之夜，我在德國(guó)的明斯特參加留學(xué)生的春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)結(jié)束后，整個(gè)城市已經(jīng)睡熟了，在這種時(shí)候，誰(shuí)不想早點(diǎn)兒到家呢？我和先生走得飛快，只差跑起來(lái)了。
剛走到路口，紅綠燈就變了。迎向我們的行人燈轉(zhuǎn)成了“止步”：燈里那個(gè)小小的人影從綠色的、甩手邁步的形象變成了紅色的、雙臂懸垂的立正形象。
如果在另外的時(shí)候，我們肯定停下來(lái)等綠燈?？蛇@會(huì)兒是深夜了，馬路上沒(méi)有一輛車(chē)，即使有車(chē)駛來(lái)，500米外就能看見(jiàn)。我們沒(méi)有猶豫，走向馬路……
“站住?！鄙砗螅h過(guò)來(lái)一個(gè)蒼老的聲音，打破了沉寂的黑暗。
我的心悚然一驚，原來(lái)是一對(duì)老夫妻。
我們轉(zhuǎn)過(guò)身，充滿歉意地望著那對(duì)老人。
老先生說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，不能走，要等綠燈亮了才能走?！?br /> 我的臉忽地?zé)似饋?lái)。我喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起，我們看現(xiàn)在沒(méi)車(chē)……”
老先生說(shuō)：“交通規(guī)則就是原則，不是看有沒(méi)有車(chē)。在任何情況下，都必須遵守原則。”
從那一刻起，我再?zèng)]有闖過(guò)紅燈。我也一直記著老先生的話：“在任何情況下，都必須遵守原則?！?br />（1）查字典。
漫：用音序查字法，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)。
“漫”的字義有：①水過(guò)滿，向外流；②淹沒(méi)；③到處都是；④不受約束。在句子“我曾經(jīng)是一個(gè)漫不經(jīng)心的人”中，“漫”應(yīng)該選擇第種解釋。
（2）給下面的詞找反義詞。
優(yōu)點(diǎn)結(jié)束猶豫沉寂蒼老遵守
（3）聯(lián)系上下文想一想：“那短短幾分鐘的經(jīng)歷”指的是什么？
（4）“我”以前的生活態(tài)度是怎樣的？后來(lái)發(fā)生了什么改變？為什么會(huì)有這樣的改變？
（5）讀文中畫(huà)橫線的句子，談一談你對(duì)老先生所說(shuō)的那兩句話的理解。發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：16引用：1難度：0.3