為了探究疫苗是否能提高動物的免疫能力，生物興趣小組的同學(xué)用小鼠進(jìn)行了如圖的實驗。據(jù)圖回答：
?
（1）小鼠通過b過程產(chǎn)生的免疫屬于

特異性免疫

特異性免疫

。
（2）從免疫角度分析，加熱殺死的肺炎雙球菌在免疫反應(yīng)中起到了

抗原

抗原

的作用，可以刺激小鼠的

淋巴

淋巴

細(xì)胞產(chǎn)生抵抗肺炎雙球菌的抗體。
（3）將另外一種有致死性的致病菌注入經(jīng)過b過程處理的小鼠體內(nèi)，小鼠

不能

不能

（“能”或“不能”）存活，原因是

抵抗肺炎雙球菌的抗體只對肺炎雙球菌起作用，而對另外一種有致死性的致病菌不起作用

抵抗肺炎雙球菌的抗體只對肺炎雙球菌起作用，而對另外一種有致死性的致病菌不起作用

。
（4）該實驗的結(jié)論是

疫苗能提高動物的免疫能力

疫苗能提高動物的免疫能力

。
（5）從預(yù)防傳染病的角度分析，注射的疫苗屬于

病原體

病原體

。
（6）肺炎雙球菌與曲霉相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是肺炎雙球菌屬于

原核

原核

生物。

1．認(rèn)真閱讀以下材料，請分析并作答：
據(jù)美聯(lián)社報道，美國目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來的最高水平，洛杉磯兩所大學(xué)就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示，主要原因是錯誤信息導(dǎo)致父母反對疫苗接種。美國疾病預(yù)防控制中心建議，為一歲以上的所有人群提供疫苗，但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因為曾經(jīng)患有麻疹的人自身會產(chǎn)生免疫。
麻疹是最具病毒傳染性的疾病，可以導(dǎo)致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀，其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹，可能會致死。當(dāng)有人咳嗽或打噴嚏時病毒可以通過空氣傳播。
據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，未接種過疫苗的幼兒患麻疹的危險最高。麻疹疫苗于20世紀(jì)60年代研制出來并開始使用，被認(rèn)為是安全和高效的。我國免費為適齡兒童接種麻疹疫苗，從免疫的角度看，接種率基本保持在99%以上。
（1）麻疹病毒，從病毒的分類上看屬于

 

，從傳染病的角度看屬于

 

。
（2）沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的

 

；材料中，將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的

 

。
（3）曾經(jīng)患有麻疹的人會自身免疫，說明此人體內(nèi)已具有對抗麻疹病毒的

 

。從免疫的類型上看，這屬于

 

（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。
（4）我國不但免費給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時還有計劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種做法簡稱為

 

。從免疫的角度看，接種的疫苗屬于

 

。