閱讀下列材料，回答問題。
材料一

材料二 早在阿拉伯國家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，歷代統(tǒng)治者都比較注重先進文化的攝取。阿拉伯的統(tǒng)治者一方面積極網(wǎng)羅各種人才為帝國服務，一方面組織力量大力翻譯和研究古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作。經(jīng)過長期的努力，帝國境內(nèi)的希臘文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的傳統(tǒng)文化逐漸融合起來，形成一種嶄新的阿拉伯文化。
--摘編自朱寰《世界上古中古史》材料三 任何一種文明的發(fā)展都不是孤立的，而是在和其他文明對立統(tǒng)一、沖突交融中展開的。……只有那些開放的、善于從其他文明中吸取營養(yǎng)的民族，才有長久旺盛的生命力。
--王天璽《多極世界和為貴--兼評亨廷頓“文明沖突論”》
（1）材料一中的①②③④是世界代表性的文明古國。其中，以水生植物曬干制作成“紙草”的古文明區(qū)域是

①

①

；在泥板上刻寫文字的古代人主要生活在

②

②

。用眾生平等、輪回報應來揭示人生真諦的宗教產(chǎn)生于

③

③

；提倡用儒家倫理道德來規(guī)范社會的學派產(chǎn)生于

④

④

。
（2）根據(jù)材料二，概括阿拉伯統(tǒng)治者在文化領(lǐng)域采取的主要措施。阿拉伯人在對古代文化繼承和發(fā)展后，形成的最有代表性的文學作品是什么？結(jié)合所學知識，舉例說明阿拉伯在東西方文化交流方面所做的貢獻及影響。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，試舉兩例說明中古時期朝鮮是如何從中國“吸取營養(yǎng)”的。