按要求寫句子
(1)我不能忘記田老師的教誨之恩。(改為反問句)
我怎能忘記田老師的教誨之恩呢?我怎能忘記田老師的教誨之恩呢?
(2)犯了錯誤不要緊,只要我們勇于改正并承認(rèn)就行。(用修改符號修改這句話)
(3)以擬人句的形式將下面的句子補充完整。
一陣微風(fēng)吹來,柳樹梳理起柔軟的長發(fā),花兒微笑著點頭。柳樹梳理起柔軟的長發(fā),花兒微笑著點頭。
【答案】我怎能忘記田老師的教誨之恩呢?;柳樹梳理起柔軟的長發(fā),花兒微笑著點頭。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 20:30:1組卷:1引用:1難度:0.7
相似題
-
1.按要求改寫句子。
①美麗的彩霞染紅了天邊。
變成把字句:
變成被字句:
②我們愉快而快樂地度過了一天。
修改病句:
③西湖里有小魚在游動。(擴句至少有兩處)發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:41引用:2難度:0.5 -
2.按要求改寫句子。
(1)真誠的友誼,是世界上最珍貴的東西。(改為反問句)
(2)寫一句體現(xiàn)“安靜”的句子,但句中不能出現(xiàn)“靜”字。
(3)仿寫句子。
父愛是一座高山,讓你的征途能夠找到依靠;
父愛是一盞明燈,
父愛是
(4)蟬在樹上不停地叫個沒完沒了。(修改病句)發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.句子訓(xùn)練營。
(1)風(fēng)兒吹過草地。(擴寫)
(2)我想她今天也許可能是生病了,因為到現(xiàn)在還沒來。(修改病句)
(3)水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。(仿寫比喻句)
(4)駿馬在一望無際的草原上飛快地跑。(縮句)發(fā)布:2025/3/11 9:0:1組卷:4引用:1難度:0.7