小站??這是一個(gè)鐵路線(xiàn)上的小站，只有慢車(chē)才?？?jī)扇昼??？燔?chē)轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過(guò)，旅客們甚至連站名還來(lái)不及看清楚。
??就在這轉(zhuǎn)瞬間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺(tái)上幾根漆成淡藍(lán)色的木柵欄，或者還有三五個(gè)人影。而這一切又立即消失了，火車(chē)兩旁依然是逼人而來(lái)的山崖和巨石。
??這是一個(gè)在北方山區(qū)常見(jiàn)的小站。月臺(tái)左面有一張紅榜，上面用大字標(biāo)明了二百四十一天安全無(wú)事故的記錄，貼著競(jìng)賽優(yōu)勝者的照片。紅榜旁邊是一塊小黑板，上面用白粉筆寫(xiě)著當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)和早晨的報(bào)紙摘要。出站口的旁邊貼著一張講衛(wèi)生的宣傳畫(huà)。月臺(tái)上，有兩三個(gè)挑著籮筐的農(nóng)民，正準(zhǔn)備上車(chē)進(jìn)城。幾步以外，站上的兩位工作人員正在商量著什么。
??月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹(shù)。噴泉從小樹(shù)下面的石孔噴出來(lái)，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不染。
??月臺(tái)的兩頭種了幾株杏樹(shù)，花開(kāi)得正艷，引來(lái)一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的小站。
??小站上沒(méi)有鐘，也沒(méi)有電鈴。站長(zhǎng)吹一長(zhǎng)聲哨子，剛到站的火車(chē)跟著長(zhǎng)嘯一聲，緩緩地離開(kāi)小站，繼續(xù)自己的征途。
??這個(gè)小站坐落在山坳里。站在月臺(tái)上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒(méi)有什么秀麗的景色?？墒蔷驮谶@兒，就在這個(gè)小站上，卻出現(xiàn)了一股活潑的噴泉，幾樹(shù)燦爛的杏花。
??這噴泉，這杏花，給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。
課文要表達(dá)的中心意思是什么？是怎樣一步一步表達(dá)出來(lái)的？

課文要表達(dá)的中心意思是：小站雖小，但是這里的工作人員對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心布置小站，用自己的雙手美化環(huán)境，默默無(wú)聞，愛(ài)崗敬業(yè)。文章贊揚(yáng)了小站的工作人員全心全意為人民服務(wù)的高尚情操。如何一步步表達(dá)出來(lái)的：先寫(xiě)小站的“小”，然后寫(xiě)小站的工作人員精心布置小站，使小站環(huán)境優(yōu)美，最后通過(guò)小站的環(huán)境和小站周?chē)h(huán)境的對(duì)比，表現(xiàn)了小站的溫馨，從而突出了文章的中心意思。

課文要表達(dá)的中心意思是：小站雖小，但是這里的工作人員對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心布置小站，用自己的雙手美化環(huán)境，默默無(wú)聞，愛(ài)崗敬業(yè)。文章贊揚(yáng)了小站的工作人員全心全意為人民服務(wù)的高尚情操。如何一步步表達(dá)出來(lái)的：先寫(xiě)小站的“小”，然后寫(xiě)小站的工作人員精心布置小站，使小站環(huán)境優(yōu)美，最后通過(guò)小站的環(huán)境和小站周?chē)h(huán)境的對(duì)比，表現(xiàn)了小站的溫馨，從而突出了文章的中心意思。