我市前不久組織300名五年級學(xué)生進行了一次作文競賽，其中有90名同學(xué)獲得了A等（優(yōu)秀），30名同學(xué)得到了D等（不合格）隨后，語文老師對A等和D等學(xué)生進行了一次課外閱讀情況調(diào)查，調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?br />A等同學(xué)課外閱讀情況匯總表
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A等學(xué)生在閱讀習(xí)慣及閱讀時長兩方面較D等學(xué)生好。
A等學(xué)生在閱讀習(xí)慣及閱讀時長兩方面較D等學(xué)生好。
（2）請你給D等同學(xué)提兩條合理化的建議。
①
多關(guān)注經(jīng)典著作，汲取經(jīng)典著作有益的知識養(yǎng)分。
多關(guān)注經(jīng)典著作，汲取經(jīng)典著作有益的知識養(yǎng)分。
②
對于課下興趣的卡通漫畫采取瀏覽的閱讀策略即可，也不需要花太多時間。
對于課下興趣的卡通漫畫采取瀏覽的閱讀策略即可，也不需要花太多時間。
（3）你認為小學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣閱讀報刊雜志？
挑感興趣的來看，小學(xué)生既要花心思在課內(nèi)學(xué)習(xí)上，也要多涉獵課外的知識，報刊雜志通常插圖精美，內(nèi)容生動興趣，可以學(xué)習(xí)作者的寫作風(fēng)格，為作文寫作積累素材。
挑感興趣的來看，小學(xué)生既要花心思在課內(nèi)學(xué)習(xí)上，也要多涉獵課外的知識，報刊雜志通常插圖精美，內(nèi)容生動興趣，可以學(xué)習(xí)作者的寫作風(fēng)格，為作文寫作積累素材。
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】A等學(xué)生在閱讀習(xí)慣及閱讀時長兩方面較D等學(xué)生好。；多關(guān)注經(jīng)典著作，汲取經(jīng)典著作有益的知識養(yǎng)分。；對于課下興趣的卡通漫畫采取瀏覽的閱讀策略即可，也不需要花太多時間。；挑感興趣的來看，小學(xué)生既要花心思在課內(nèi)學(xué)習(xí)上，也要多涉獵課外的知識，報刊雜志通常插圖精美，內(nèi)容生動興趣，可以學(xué)習(xí)作者的寫作風(fēng)格，為作文寫作積累素材。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 11:0:2組卷：33引用：1難度：0.6
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發(fā)布：2025/3/12 17:30:2組卷：9引用：5難度：0.7 -
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