閱讀下面的文字，完成下面小題。
      從城里到山上的途中，黃先生的一切①             。在我有口氣的時(shí)候，他是永生的。真的：停在我心中，他是在死里活著。每逢遇上個(gè)穿灰布大褂，胖胖的人，我總要細(xì)細(xì)看一眼。是的，胖胖的而穿灰布大衫，因黃先生而成了對(duì)我個(gè)人的一種什么象征。甚至于有的時(shí)候與同學(xué)們聚餐，“黃先生呢？”常在我的舌尖上；我總以為他是還活著。還不是這么說(shuō)，我應(yīng)當(dāng)說(shuō)：我總以為他不會(huì)死，不應(yīng)該死，即使我知道他確是死了。
      他為什么作學(xué)監(jiān)呢？胖胖的，老穿著灰布大衫！他作什么不比當(dāng)學(xué)監(jiān)強(qiáng)呢？可是，他競(jìng)自作了我們的學(xué)監(jiān)；似乎是天命，不作學(xué)監(jiān)他怎能在四十多歲便死了呢！
      胖胖的，腦后折著三道肉??；我常想，②              ，才能把那三道彎上的短發(fā)推凈。臉像個(gè)大肉葫蘆，就是我這樣敬愛(ài)他，也就沒(méi)法否認(rèn)他的臉不是招笑的?？墒牵请p眼！上眼皮受著“胖”的影響，③                  ，把原是一對(duì)大眼睛變成了倆螳螂卵包似的，留個(gè)極小的縫兒射出無(wú)限度的黑亮，好像這兩道黑光。假如你單單的看著它們，把“胖”的一切注腳全勾銷(xiāo)了，那是一個(gè)胖人射給一個(gè)活動(dòng)、靈敏、快樂(lè)的世界的兩道神光。他看著你的時(shí)候，這一點(diǎn)點(diǎn)黑珠就釘在你的心靈上，而后把你像條占了鉤的小白魚(yú)，釣起在他自己發(fā)射出的慈祥寬厚光朗的空氣中。然后他笑了，極天真的一笑，你落在他的懷中，先去了你自己。那件松松裹著胖黃先生的灰布大衫，在這時(shí)節(jié)，變成了一件仙衣。
（1）文中寫(xiě)我“敬愛(ài)”黃先生，卻又寫(xiě)他“招笑”的臉，這樣寫(xiě)有什么好處？
（2）文中畫(huà)橫線(xiàn)部分，突出了黃先生“停在我心中，他是在死里活著”的狀態(tài)，這一表達(dá)效果是怎么取得的？
（3）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。