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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 元朝與藏區(qū)的關系并不限于宗教和文化,而是有實在的行政管理,包括設官命職、開辟道路、建立驛站、清查戶籍等等,只不過在管理中注意尊重當?shù)亓曀?,盡量通過宗教途徑來處理問題?!诙嗝褡鍑抑卫矸矫孀鞒隽擞幸娴奶剿骱拓暙I,盡管一些政策在元亡之后沒有得到延續(xù),但不乏深遠影響。
——摘編自張帆《元朝的多民族統(tǒng)一與國家認同》材料二 如圖
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(1)根據(jù)材料一,簡述元朝對西藏實在的行政管理形式。
(2)根據(jù)材料二,歸納清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的方式。并概括其特點。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識,分析元朝和清朝的民族政策的共同意義。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.3
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  • 1.中華文明源遠流長
    豐富多彩的文物,彰顯中華文明的悠久歷史和人文底蘊。
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    (1)將上述圖片所反映的歷史內(nèi)容,按時代順序排列。(填寫字母)
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    (2)上述文物可以從不同的視角來反映中國古代生活的方方面面。例如:從民族關系的視角,圖片C能反映清朝政府對西藏的有效管轄。根據(jù)提示完成下列填空。
    視角 圖片 歷史價值
    政治 E
     
    經(jīng)濟
     
    反映青銅鑄造技術(shù)的高超
     
    B 反映古人的書寫方式
     
     
     
    民族關系 C 反映清朝政府對西藏的有效管轄
    (3)圖片BCF所處時代的共同特征是什么?

    發(fā)布:2025/1/7 11:30:8組卷:12引用:1難度:0.3
  • 2.歷史離我們很近,我們可以從文物和遺存中感受到歷史演進的脈搏。下列文物和遺存,可以反映的主題是(  )
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    發(fā)布:2024/12/28 11:30:1組卷:109引用:3難度:0.8
  • 3.1751年,清政府規(guī)定“凡(西藏)地方之些小事務,務須遵旨請示達賴喇嘛并駐藏大臣酌定辦理”,1783年又規(guī)定駐藏大臣“總攬全藏事務,主持達賴、班禪靈童轉(zhuǎn)世的金瓶掣簽活動及坐床典禮”??梢娫谇宄ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 4:0:1組卷:27引用:4難度:0.7
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