節(jié)日期間因燃放鞭炮會引起空氣中SO2含量增大，造成大氣污染。某實驗小組同學欲探究SO2的性質(zhì)并測定空氣中SO2的含量。
（1）他們設計如圖1所示實驗裝置，請你參與探究，并回答下列問題：
①裝置A1中發(fā)生反應的化學方程式為Cu+2H2SO4（濃） 加熱 CuSO4+2H2O+SO2↑Cu+2H2SO4（濃） 加熱 CuSO4+2H2O+SO2↑；
②裝置B用于SO2檢驗的漂白性，其中所盛試劑為品紅溶液品紅溶液，裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為SO2+2H2S=3S↓+H2OSO2+2H2S=3S↓+H2O，說明SO2具有氧化性氧化性性；
③C中發(fā)生的離子方程式為：SO2+I2+2H2O=SO42-+4H++2I-SO2+I2+2H2O=SO42-+4H++2I-；
④為了實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標，甲同學欲用裝置A2代替裝置A1你認為裝置A2的優(yōu)點是不用加熱（或節(jié)約能源，節(jié)約藥品）；相對安全（或易于控制反應進行，反應更充分）不用加熱（或節(jié)約能源，節(jié)約藥品）；相對安全（或易于控制反應進行，反應更充分）。
（2）擬用如圖2兩裝置測定空氣中SO2含量（忽略空氣中其他還原性氣體的干擾）。
①通過討論，不能采用裝置b,其原因是空氣中含有的CO2也能與堿石灰反應，造成測量不準確空氣中含有的CO2也能與堿石灰反應，造成測量不準確；
②若通入VL（標準狀況下）空氣（M=29g/mol），恰好與145mL 0.25mol/L高錳酸鉀溶液完全反應，則空氣中SO2的質(zhì)量分數(shù)為448V448V%。（寫出含V的表達式）
加熱
加熱
448
V
448
V
【答案】Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+2H2O+SO2↑；品紅溶液；SO2+2H2S=3S↓+H2O；氧化性；SO2+I2+2H2O=SO42-+4H++2I-；不用加熱（或節(jié)約能源，節(jié)約藥品）；相對安全（或易于控制反應進行，反應更充分）；空氣中含有的CO2也能與堿石灰反應，造成測量不準確；
加熱
448
V
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.5
相似題
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為。（F的相對原子質(zhì)量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質(zhì)量，重復多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：29引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7