在學習了《道德與法治》“第三單元人民當家作主”的知識后，某校八年級（1）班同學開展了一系列的探究學習，請你參與其中并完成相關(guān)問題。
第一組同學搜集了以下信息：

經(jīng)濟實體	所屬經(jīng)濟成分
A.張大爺自己開的雜貨鋪	個體經(jīng)濟 個體經(jīng)濟
B.中國航天工業(yè)	國有經(jīng)濟 國有經(jīng)濟
C.小明爸爸投資創(chuàng)辦的服裝廠	私營經(jīng)濟 私營經(jīng)濟
D.紅星村辦的飼料加工廠	集體經(jīng)濟 集體經(jīng)濟

（1）結(jié)合自己在生活中的觀察完成表格內(nèi)容。
第二組同學圍繞以下信息展開討論：
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國民法典》共7編、1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責任以及附則。這是中華人民共和國第一部以法典命名的法律，是保護私權(quán)利的法律總匯，被譽為“社會生活的百科全書”。
（2）請寫出信息中蘊含的教材觀點。
中國特色社會主義制度符合中國國情、具有獨特優(yōu)勢，是人類制度文明發(fā)展的重要成果。
作為中華人民共和國公民，我們要理解國家制度，增強制度自信和國家認同，積極參與國家政治生活。
（3）通過綜合實踐活動，同學們準備向全校師生宣傳保障人民當家作主的中國特色社會主義制度，請你幫他們列出宣傳要點。
要求：①緊扣題意，恰當運用學科知識；
②條理清晰，書寫工整。