下面是凱威同學(xué)做的兩個力學(xué)探究實驗。
(1)他在家?guī)蛬寢尯兔鏁r,發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡,為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)。
①在同一個碗中裝入不同量的水時,發(fā)現(xiàn)水越多,碗底在面粉上形成的壓痕越深,于是他得出:當受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯明顯;
②他再把不同型號的空碗(底面積不同)分別放在面粉上,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同。為此他又得出結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。他這樣操作得出結(jié)論是否正確?不正確不正確,理由是:沒有控制壓力一定沒有控制壓力一定。
(2)如圖所示為凱威同學(xué)探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。
①每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達水平面的速度速度相同;
②在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受摩擦力摩擦力的大小;
③實驗時發(fā)現(xiàn)小車在你棉布表面運動速度減小得較快,在你木板上運動速度減小得較慢,設(shè)想小車在絕對光滑的木板上運動,它的速度將不變不變。
【考點】探究影響壓力作用效果與受力面積的關(guān)系;探究影響壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系;小車從同一高度滑下的原因;改變阻力大小的方法;探究影響壓力作用效果的因素;探究阻力對物體運動的影響.
【答案】明顯;不正確;沒有控制壓力一定;速度;摩擦力;不變
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:574引用:44難度:0.3
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1.如圖甲、乙、丙所示,小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:705引用:3難度:0.8 -
2.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材做“探究壓力作用的效果”實驗,
(1)如圖甲,小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說明
(2)如圖乙,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深。說明發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7 -
3.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖所示:
(1)步驟1:保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與有關(guān)。
(2)步驟2:保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與有關(guān)。
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過表現(xiàn)出來的。
(4)實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應(yīng)用呢?請寫出一條。發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:17引用:2難度:0.1
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