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世界近代史大事記（部分）
| 時(shí)間 | 事件（史實(shí)） |
| 1785年 | 瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用 |
| 1814年 | 斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機(jī)車 |
| 1861年 | 俄國(guó)農(nóng)奴制改革實(shí)施 |
| 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) | |
| 1868年 | 日本明治維新開(kāi)始 |
| 19世紀(jì)70年代 | 電力成為新能源 |
| 19世紀(jì)70-80年代 | 內(nèi)燃機(jī)問(wèn)世 |
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/28 8:30:1組卷：76引用：3難度：0.3
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1．明治元?jiǎng)状缶帽＠ㄖ赋觯骸按蠓矅?guó)之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富，則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。此觀點(diǎn)重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 10:30:1組卷：18引用：2難度：0.8 -
2．19世紀(jì)后期，日本明治政府規(guī)定：任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時(shí)，又頒布《教育敕語(yǔ)》，宣揚(yáng)“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新（ ?。?br />①以中國(guó)文化為學(xué)習(xí)對(duì)象
②確立了資產(chǎn)階級(jí)共和制
③保留了封建制度的殘余
④有利于文化教育的發(fā)展發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：165引用：18難度：0.6 -
3．日本大臣木戶孝允提出：“立國(guó)之本，惟于用人，而期望人才千載相繼而無(wú)窮者，惟在于教育而已”下列明治維新措施與該思想對(duì)應(yīng)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 9:0:2組卷：150引用：16難度：0.9
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