閱讀下列材料，回答問題。
【文明的交流】
材料一：通過遠(yuǎn)征而形成的歐、亞、非三洲一體的希臘化世界，對(duì)溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易，具有非常積極的意義?！ＥD化各國(guó)的君主改變了以往東方宮廷和國(guó)庫(kù)貯藏巨額金銀的習(xí)慣，將大量金銀鑄成貨幣以利流通，形成了一種融合東西方特色的新興經(jīng)濟(jì)……
【文明的傳承】
材料二：阿拉伯藝術(shù)同文學(xué)一樣絢麗多彩，集中體現(xiàn)在清真寺的建筑結(jié)構(gòu)和裝飾上。在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，它不斷吸收希臘、波斯、印度、兩河流域和埃及的古建筑特色，逐漸形成了阿拉伯-伊斯蘭建筑藝術(shù)?！⒗靥帤W、亞、非三洲要沖，在溝通東西方文化上起著特殊的作用。
——摘編自黃運(yùn)發(fā)《略論阿拉伯-伊斯蘭文化的成因、成就和世界影響》（1）閱讀材料一，寫出材料一中“遠(yuǎn)征”事件的名稱。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)分析“希臘化世界”產(chǎn)生的影響。
（2）根據(jù)材料二，概括阿拉伯文化的特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉一例說明阿拉伯“在溝通東西方文化上起著特殊的作用”。