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閱讀材料,回答問題。
材料一
時代 代表人物 主要主張
春秋 孔子
“仁”
“仁”
(核心思想)
戰(zhàn)國
孟子
孟子
“民貴君輕”
秦朝 秦始皇
“焚書坑儒”
“焚書坑儒”
漢朝 董仲舒
“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”
“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”
(1)材料一是某中學(xué)歷史興趣小組進行“儒學(xué)發(fā)展歷程”研究性學(xué)習(xí)的成果表,請你在表格空白處填上相應(yīng)的內(nèi)容,幫助他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
材料二:秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運:一次是在秦朝。一次是漢朝時,義一次是明初的科舉制度。在這三次中,要算董仲舒所發(fā)動的這一次對封建政權(quán)的長期鞏固所起的作用最大,其對文化上危害也最長遠。
——胡寄窗《中國經(jīng)濟思想史》統(tǒng)一思想,歸本儒家,便是要使全國人有一致的信仰,讓大家在相同的目標(biāo)下,致力于共同的利益,所以統(tǒng)一思想是有其必要的?!虼?,我們平心而論,董仲舒統(tǒng)一思想,尊崇儒術(shù)的呼吁,其功當(dāng)多于過。
——李威熊《董仲舒與西漢學(xué)術(shù)》(2)材料二中胡寄窗、李威熊對董仲舒統(tǒng)一思想的評價有何不同?(不得照抄原文)
材料三
菁優(yōu)網(wǎng) 孔子之道,遠傳于四域之外,東經(jīng)朝鮮,波及日本。南則風(fēng)靡于安南……孔子之道,又流行于歐美。英、法、德、美、意、奧之學(xué)者,熱心研究孔子者,歲熾日烈……全世界觀之,《論語》之
價值,已與《新約全書》竟勝。
——(日)島南戈吉郎《諸子百家》
(3)依據(jù)材料三指出“孔子之道”的影響。
材料四:如圖為2019年9月28日在曲阜孔廟舉行的已亥年公祭孔子大典現(xiàn)場。來自世界30多個國家的國際友人參與了此次盛會。
菁優(yōu)網(wǎng)
(4)結(jié)合上述材料,說說舉行祭孔大典有何現(xiàn)實意義?

【答案】“仁”;孟子;“焚書坑儒”;“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.在教育宗旨上,孔子主張“學(xué)而優(yōu)則仕”,孟子強調(diào)“明人倫”,荀子認為教育是后天的過程,應(yīng)“化性起偽”,墨子突出生產(chǎn)勞動和科技知識的學(xué)習(xí),韓非則積極實行教育改革、提倡法制教育等。這說明,春秋戰(zhàn)國時期( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 17:30:5組卷:23引用:2難度:0.7
  • 2.學(xué)生往往喜歡將老師“對號入座”,在學(xué)完諸子百家后,某班同學(xué)如是說。你認為其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />甲:體育老師關(guān)愛學(xué)生,教育我們要和諧相處。有儒家的風(fēng)范。
    乙:政治老師說美國為首的北約空襲利比亞,是霸權(quán)主義行為,他反對。這是兵家觀點。
    丙:語文老師給我們講塞翁失馬的典故,叫我們正確看待成績好壞。深諳道家老子之道。
    ?。喊嘀魅卫蠋熎诔蹙椭贫税嘁?guī),并嚴格執(zhí)行。是法家弟子。

    發(fā)布:2025/1/10 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.戰(zhàn)國時期的孟子主張“民為貴,社稷次之,君為輕”;莊子主張治國要順應(yīng)自然;墨子認為“天下兼相愛則治,交相惡則亂”;韓非則要求“以法治國”。這反映出當(dāng)時( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:31引用:18難度:0.8
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