為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某學(xué)習(xí)小組做了鎮(zhèn)條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(圖1)。
(1)請(qǐng)寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2 點(diǎn)燃 2MgO2Mg+O2 點(diǎn)燃 2MgO。
(2)鎂條完全燃燒后,稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量小,其主導(dǎo)原因可能有BB。
A.燃燒增加了氧元素的質(zhì)量
B.有部分白煙逸散在空氣中
C.部分產(chǎn)物粘在坩堝鉗上
故探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系時(shí),如反應(yīng)過程中有氣體參加或生成,需要在密閉密閉容器中進(jìn)行。
(3)小紅按圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,最終得出結(jié)論是:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和==(填“<”、“>”或“=”)反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
(微觀解釋)從微觀角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①③⑥①③⑥(選填序號(hào))。
①原子種類
②分子種類
③原子數(shù)目
④分子質(zhì)量
⑤分子數(shù)目
⑥原子質(zhì)量
(4)小紅結(jié)束圖2實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。
【提出問題】黃色固體是什么呢?
【做出猜想】黃色固體為Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
如圖,取燃燒產(chǎn)物中的黃色固體于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B |
現(xiàn)象: B中黃色固體消失,有白色沉淀產(chǎn)生,且產(chǎn)生氣泡,A中酚酞溶液變紅 B中黃色固體消失,有白色沉淀產(chǎn)生,且產(chǎn)生氣泡,A中酚酞溶液變紅 結(jié)論:燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2 |
①空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,請(qǐng)給出合理的解釋
氧氣化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫?/div>
氧氣化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫?/div>。
②如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測(cè)定空氣中氧氣含量,結(jié)合注射器的刻度顯示,最終測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)。注射器在本實(shí)驗(yàn)中還具備的優(yōu)點(diǎn)為:
②如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測(cè)定空氣中氧氣含量,結(jié)合注射器的刻度顯示,最終測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)
大于
大于
1
5
防止產(chǎn)物外溢,避免污染環(huán)境
防止產(chǎn)物外溢,避免污染環(huán)境
。【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究.
【答案】2Mg+O2 2MgO;B;密閉;=;①③⑥;B中黃色固體消失,有白色沉淀產(chǎn)生,且產(chǎn)生氣泡,A中酚酞溶液變紅;氧氣化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫?;大于;防止產(chǎn)物外溢,避免污染環(huán)境
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:98引用:2難度:0.3
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1.某學(xué)生為了探究甲烷的組成元素,設(shè)計(jì)并完成了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
提出問題:甲烷中含有哪些元素?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2。
實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 ①在空氣中點(diǎn)燃甲烷,
②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。燒杯內(nèi)壁有水珠。 (1)證明生成物有水,甲烷中一定含有 ③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 (2) (3)證明生成物有CO2.甲烷中一定含有
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定甲烷的化學(xué)式為CH4,請(qǐng)你寫出甲烷燃燒方程式:發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.某地農(nóng)民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動(dòng):
【猜想與假設(shè)】:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素。
【設(shè)計(jì)方案】:探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論 用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有 向集氣瓶中滴入少量 能夠觀察到 產(chǎn)物中有CO2
(1)將玉米秸稈烘干的目的是:
(2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中一定含有發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.5 -
3.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)方案,“探究參加化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等”,請(qǐng)將你的思考及實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫在短線處。
【猜想假設(shè)】:
(1)猜想1:相等;猜想2:
【實(shí)驗(yàn)探究】
(2)實(shí)驗(yàn)方案 方案一 方案二 實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)過程 分別將反應(yīng)物及反應(yīng)容器放在托盤天平上用砝碼平衡 取下燒杯,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是 取下燒杯并將其傾斜,使小試管中的鹽酸進(jìn)入燒杯中,充分反應(yīng)后再放回托盤天平,天平的指針
(3)你認(rèn)為猜想發(fā)布:2024/12/25 10:18:46組卷:11引用:2難度:0.5
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