如圖所示是小明“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在平面鏡上放置一塊白色硬紙板,紙板由可以繞接縫ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。
(1)硬紙板在E、F共面(不繞折)情況下,小明先讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),可是在紙板F面上沒有反射光線的徑跡,原因可能是 紙板與平面鏡不垂直紙板與平面鏡不垂直。
(2)糾正錯(cuò)誤之后,小明在探究反射角與入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?,?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你幫他分析實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤原因可能是 把反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成了反射角把反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成了反射角。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 30° | 60° |
3 | 50° | 40° |
不發(fā)生
不發(fā)生
(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。(4)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),則光沿圖中的OA方向射出,這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是
可逆
可逆
的。小明還發(fā)現(xiàn),從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 漫反射
漫反射
。【答案】紙板與平面鏡不垂直;把反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成了反射角;不發(fā)生;可逆;漫反射
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/16 4:0:1組卷:23引用:1難度:0.5
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1.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。平面鏡水平放置,白色紙板由E、F兩部分組成且可以繞ON翻折。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)把紙板ENF 放在平面鏡上,則NO將成為入射光線AO的 。
(2)將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn),紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB,可見紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
(3)將入射光線AO繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)到不同位置是為了探究 的關(guān)系;當(dāng)AO轉(zhuǎn)到與NO重合的位置,反射角大小為 。
(4)接著將紙板F繞ON向后翻折,則紙板上 (選填“能”或“不能”)顯示出反射光束,由此說明反射光線、入射光線與法線在 (選填“同一平面”或“不同平面”)內(nèi)。發(fā)布:2024/10/17 9:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
2.如圖是小明在“探究光的反射規(guī)律”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置及部分實(shí)驗(yàn)過程,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2組卷:122引用:2難度:0.5 -
3.在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),平面鏡平放在水平桌面上,A、B是粘在一起的兩塊硬白紙板,紙板B可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 入射角 30° 50° 反射角 30° 50°
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到鏡面上O點(diǎn),紙板B上會(huì)顯示出反射光束OF,接著將紙板B繞ON向后翻折,如圖乙所示,則紙板B上 (填“能”或“不能”)顯示出反射光束;在實(shí)驗(yàn)過程中,若將紙板傾斜(即紙板與平面鏡不垂直),如圖丙所示,讓光線仍貼著紙板沿EO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線 (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);
(3)若讓另一束光沿FO方向射向平面鏡,反射光將沿OE方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明光路是 的;
(4)為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系,應(yīng)進(jìn)行的操作是 (選填序號(hào));
A.改變光線EO與ON的夾角
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F
C.改變紙板與平面鏡之間的夾角
(5)小明實(shí)驗(yàn)兩次次測(cè)得的數(shù)據(jù)由上表1可知,可知反射角 入射角(選填“大于”、“小于”或“等于”);同組小紅同學(xué)指出應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),目的是 。發(fā)布:2024/10/21 13:0:2組卷:324引用:3難度:0.5
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