一個國家的治理體系和治理能力與歷史傳承和文化傳統(tǒng)密切相關(guān)。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 對于統(tǒng)治者來說，想要維持一個政權(quán)的統(tǒng)治，必須在這四個方面完成制度建設(shè)：1中央與地方的權(quán)力分配模式2全民思想的控制模式3社會精英的控制模式4宏觀經(jīng)濟(jì)制度模式
——整理自吳曉波《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》材料二《唐代科舉制度研究》里提到“魏晉以后，門閥政治影響及于選才，‘高門華族，有世及之榮；庶族寒門，無寸進(jìn)之路。’隋唐通過分科考試選拔官員，扭轉(zhuǎn)了這種局面。科舉制改善了之前的用人制度”。呂思勉在《中國制度史》闡述“科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人。……既可（科舉），……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制?！?br />材料三

（1）秦漢是中國歷史上的重要時期，請根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，從傳承的角度指出秦朝在地方上的權(quán)力分配制度，并列舉三項(xiàng)漢代推動建設(shè)宏觀經(jīng)濟(jì)制度的措施。
（2）選官制度是國家治理體系中的重要組成，根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦漢到魏晉南北朝時實(shí)行的主要選官制度，并概述科舉制的積極作用。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中唐朝三省六部制中三省的職能分別是什么？并簡述該制度的意義。