圖一為某生物興趣小組的同學在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，請回答下列問題。
?
（1）若圖一構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所標注的生物外，還需要補充的成分是 非生物部分和分解者非生物部分和分解者。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是 太陽能太陽能。
（2）圖一所示食物網(wǎng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是 捕食關(guān)系和競爭關(guān)系捕食關(guān)系和競爭關(guān)系；圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是 貓頭鷹貓頭鷹。
（3）若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有 一定的自動調(diào)節(jié)能力一定的自動調(diào)節(jié)能力。
【答案】非生物部分和分解者；太陽能；捕食關(guān)系和競爭關(guān)系；貓頭鷹；一定的自動調(diào)節(jié)能力
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/20 6:0:3組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
-
1．某同學做了如圖所示的實驗，回答下列問題：
（1）十幾小時后，植物的莖變紅的部位是。
（2）植物體負責運輸功能的是根、莖、葉中的導管和篩管。其中導管位于木質(zhì)部，負責運輸；篩管位于，負責運輸有機物。
（3）實驗中把枝端削成平整的斜面，是為了增加導管切口截面積，有利于水分和無機鹽的運輸；縱切枝條，觀察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺是因為。
（4）如果想使實驗效果更加明顯，可采取的措施有。（寫兩條）發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：5引用：2難度：0.5 -
2．圖是“水在植物體內(nèi)的運輸路徑”圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）①是，其功能是；
（2）②是，其功能是；
（3）③是，它是氣體進出葉片的門戶．
（4）水和無機鹽在植物體中運輸?shù)幕韭?br />徑是．（填序號）
A．葉中篩管→莖中篩管→根中篩管 B．根中篩管→莖中篩管→葉中篩管
C．根中導管→莖中導管→葉中導管 D．葉中導管→莖中導管→根中導管．發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．如圖表示正在給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機鹽）。為提高樹的成活率，你認為輸液管的針頭必須插入樹干的（ ）發(fā)布：2024/12/26 1:30:2組卷：54引用：5難度：0.7
相關(guān)試卷