試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

2018年1月25日,我國(guó)研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物--食蟹猴,流程如圖所示,①~⑥表示過(guò)程,該動(dòng)物可作為研究癌癥等人類(lèi)疾病的動(dòng)物模型。請(qǐng)分析回答:
(1)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),為了防止
細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累
細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累
對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液;培養(yǎng)液通常加入抗生素其目的是
防止培養(yǎng)過(guò)程中被污染
防止培養(yǎng)過(guò)程中被污染
。
(2)據(jù)圖分析,過(guò)程③是利用
顯微注射
顯微注射
技術(shù),將成纖維細(xì)胞注入猴去核的MⅡ中期卵母細(xì)胞的
卵細(xì)胞膜與透明帶
卵細(xì)胞膜與透明帶
之間,用于過(guò)程③的細(xì)胞通常是10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞其原因是
10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型
10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型
。一般利用未受精的去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,而不用精子,其原因是
①卵母細(xì)胞中含有的細(xì)胞質(zhì)成分更能促進(jìn)細(xì)胞核全能性的表達(dá);②卵母細(xì)胞體積大,易操作
①卵母細(xì)胞中含有的細(xì)胞質(zhì)成分更能促進(jìn)細(xì)胞核全能性的表達(dá);②卵母細(xì)胞體積大,易操作

(3)2001年,美國(guó)科學(xué)家已經(jīng)培育出胚胎細(xì)胞核移植猴,核移植是指
將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成為的動(dòng)物個(gè)體
將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成為的動(dòng)物個(gè)體
。獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,原因是
體細(xì)胞分化程度高
體細(xì)胞分化程度高
,恢復(fù)其全能性較難。通過(guò)核移植方法獲得的食蟹猴,與核供體相比,食蟹猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目
不變
不變
(填“減半”“加倍”或“不變”)。

【答案】細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累;防止培養(yǎng)過(guò)程中被污染;顯微注射;卵細(xì)胞膜與透明帶;10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型;①卵母細(xì)胞中含有的細(xì)胞質(zhì)成分更能促進(jìn)細(xì)胞核全能性的表達(dá);②卵母細(xì)胞體積大,易操作;將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成為的動(dòng)物個(gè)體;體細(xì)胞分化程度高;不變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.如圖為動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程流程圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/31 0:0:1組卷:10引用:4難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 0:30:1組卷:212引用:6難度:0.7
  • 3.假設(shè)世界上最后一頭野驢剛死亡,以下使它“復(fù)生”方案中可行的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 3:30:1組卷:41引用:9難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正