草莓是人們經(jīng)常食用的一種水果,有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。草莓是無(wú)性繁殖的作物,長(zhǎng)期種植會(huì)使病毒積累在體內(nèi),產(chǎn)量降低,品質(zhì)下降。如圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育草莓脫毒苗的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性。培育脫毒苗時(shí),一般選取莖尖(或芽尖或根尖)莖尖(或芽尖或根尖)作為外植體,其依據(jù)是植物分生區(qū)附近(莖尖)病毒極少,甚至無(wú)病毒植物分生區(qū)附近(莖尖)病毒極少,甚至無(wú)病毒。
(2)①是脫分化過(guò)程,細(xì)胞脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只?xì)胞的過(guò)程。②是再分化再分化過(guò)程。
(3)研究表明,多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體,利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用秋水仙素秋水仙素[藥劑)處理草莓的愈傷組織,再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株;二是利用聚乙二醇(PEG)聚乙二醇(PEG)(藥劑)誘導(dǎo)草莓體細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞后,再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得多倍體植株,這種育種技術(shù)被稱為植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。
【考點(diǎn)】植物的組織培養(yǎng).
【答案】植物細(xì)胞的全能性;莖尖(或芽尖或根尖);植物分生區(qū)附近(莖尖)病毒極少,甚至無(wú)病毒;特有的結(jié)構(gòu)和功能;再分化;秋水仙素;聚乙二醇(PEG);植物體細(xì)胞雜交
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:85引用:12難度:0.7
相似題
-
1.下列技術(shù)或方法與原理相符的是( ?。?/h2>
A.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育--基因重組 B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備--細(xì)胞的全能性 C.早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動(dòng)性 D.人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞增殖 發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:23引用:8難度:0.7 -
2.下列各項(xiàng)培育植物新品種的過(guò)程中,不經(jīng)過(guò)愈傷組織階段的是( ?。?/h2>
A.通過(guò)單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥 B.通過(guò)多倍體育種培育無(wú)子西瓜 C.通過(guò)基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻 D.通過(guò)植物體細(xì)胞雜交培育白菜--甘藍(lán)雜種植株 發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:12引用:2難度:0.9 -
3.利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來(lái)培育植物新品種,可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是( ?。?br />①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一④這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖的方式。
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 發(fā)布:2024/12/31 3:30:1組卷:39引用:10難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~