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閱讀下面的散文,完成問題。
文人與貓
簡默
      ①去臨清的頭天傍晚,豆包不見了。
      ②豆包是一只布偶貓,它喜歡黏人,黏如盤中豆包。我第一次與它照面,便被它黏上了,我脫口叫它豆包,從此,豆包豆包的呼喚聲在我家熱鬧地響成一片。
      ③吃飯前,我拎了一袋垃圾開門放在門口,豆包像一道白色閃電,在門合上的一剎那,嗖地竄了出去??尚Φ氖?,我竟然毫無察覺。妻子開門進(jìn)來,豆包平??偸且粋€箭步?jīng)_到門口,迎接主人,而此時卻不見它的蹤影。我遍尋它愛待的角落無著;妻子不相信地又到處找了一遍,仍然沒找到。我在家中坐立不寧,反復(fù)在它平時愛鼾睡的幾處“臥榻”尋找,又掀開床罩,趴在地板上,查看床下,均一無所獲。我絕望地擰開門,沖著樓梯,豆包豆包地喚了幾聲,它仿佛從天而降,自樓上一溜煙地沖入屋內(nèi)。豆包豆包的呼喚聲夾雜著驚喜,重新在我家響起。
      ④豆包的失而復(fù)回,讓我第二天心無牽掛地來到臨清。第一次知道臨清,是因為獅貓,這也是我第一次聽說世上有貓姓獅。那時候,我在黔南山區(qū)沙包堡鎮(zhèn)上,喜歡滿地?fù)鞜煒?biāo),一張張地展平后,折疊成窄窄的長條形,與小伙伴們在水泥地上打著玩。其中有一種獅貓煙標(biāo),印著“國營臨清卷煙廠出品”,于是我便記下了臨清。其實我與臨清還另有緣分:千年大運河自源頭,經(jīng)臨清,流過我現(xiàn)在居住的城市,可以說我的這趟臨清之行是溯河向上,尋源覓蹤。在我的童年,總有一些記憶像種子撒在處女地上,一張大人巴掌大小的獅貓煙標(biāo)讓我與臨清這座運河上漂來的城市結(jié)下了不解之緣。從家中的豆包到隱匿于臨清各個角落的獅貓,我說我是因為與獅貓的緣分而來到臨清的,同時又是從中年的下游溯河追尋我的童年。
      ⑤同行的作家張煒老師是狂熱的吸貓人,他精心養(yǎng)了一只名喚融融的布偶貓,并以自己與融融相處相知的經(jīng)歷創(chuàng)作了小說《愛的川流不息》,打動了無數(shù)讀者。后來,他通過微信發(fā)給我?guī)讖埲谌诘恼掌谌诘暮B(tài)和萌樣惹我憐愛,我也發(fā)他幾張豆包的照片,他回復(fù)可愛。兩只貓攜著川流不息的愛,一下子拉近了兩顆愛貓的心靈。
      ⑥我想起多年前去探望冰心先生,先生臨窗端坐,在讀《莊子》。那只喚作阿咪的大白貓溫順的偎依在先生身旁,一動不動地盯著她,仿佛是她忠貞不渝的戀人,這便是文人與貓和諧共處的生動情景。在臨清季羨林先生的紀(jì)念館中,我也看見了相同的一幕:先生端坐案前,案上擺滿各種書和稿紙,一只大白貓努力探直身子,眼睛炯炯有神地正視前方,頭朝書案,一條腿壓著稿紙,尾巴搭在先生頭上,先生蜷起右胳膊支撐著白貓的身體。即使是先生仰靠在藤椅上睡著了,也少不了貓的身影,依然是這只大白貓,還有一只貍貓,它們一呼一應(yīng),白貓趴向先生胳膊,貍貓臥在先生腿上,各朝各的方向與先生同睡,而先生雙手輕放在藤椅的扶手間,向內(nèi)圈成搖籃,將它倆攪入懷中。好一幅《三睡圖》! 這倆貓大概就是先生筆下的咪咪和虎子,此刻,它倆親昵地陪伴著先生。我不知道季羨林先生的咪咪最后的歸宿,但冰心先生的阿咪相伴先生走到人生盡頭,也追隨先生的背影走了,繼續(xù)與先生在另一個世界長相廝守。在冰心文學(xué)館中,阿咪標(biāo)本擺放在書桌一角,這是它最愛待的位置,也是它與先生相依相伴的全部世界。
      ⑦在臨清,我聽朋友講著有關(guān)獅貓的趣聞軼事,卻沒看過一只活蹦亂跳的獅貓。我想,不是它離我太遠(yuǎn),我感覺它就在我的身邊,在我的左鄰右舍的家中,隔著門窗和圍墻,我能夠聽見它發(fā)出的呼嚕呼嚕的聲音,也能夠捕捉到它隱隱約約的氣息。如果說歲月是一條河,童年在上游,中年在下游,此時順流或逆流漂過的一定是陪伴和見證我一天一天成長的獅貓。
      ⑧寫到這,豆包調(diào)皮的躍上了我的書桌,躺在電腦鍵盤上,不肯起身了。它以這種撒嬌的方式責(zé)怪我光顧得沉浸在自己一個人的世界里,冷淡和忽略了它。每一只貓都是一個世界,它們的一舉一動、一顰一笑都洋溢著可愛。直至有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),不知不覺地,它們已經(jīng)成了我的親人,或者說是我家的一分子。它們與我們朝夕相處,各有各的活法,獨立保持著彼此的喜怒哀樂,自由自在地活著。它們教會了我許多,漸漸地,我被歲月磨礪得堅硬和世故的心,重新像堅冰被春風(fēng)吹化了,我的記憶也變得溫柔起來。
(選自2022年3月3日《光明日報》,有刪改)(1)請用一句話概括選文的主要內(nèi)容。
(2)結(jié)合語境,理解第⑤段畫線句子中加點詞語的含義。
兩只貓攜著川流不息的愛,一下子拉近了兩顆愛貓的心靈。
(3)選文中的貓性情各異。請參照示例,摘錄文中詞語將下列表格填寫完整。
性情
豆包
融融 憨態(tài)、萌樣
阿咪
咪咪和虎子
(4)閱讀選文第⑥段畫線句子,從描寫角度賞析其語言特色。
(5)探究文章的主題及其現(xiàn)實意義。

【考點】散文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/4 11:30:1組卷:215引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問題。
          有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          他只說:“我不吃?!?br />      我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢?!?br />      我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br />      他也許覺得我這話有理,站著等我。
          我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
          過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
          “早埋了?!?br />      “呀,他什么時候……”
          “什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?br />      他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
          我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
    (1)請用一句話概括選文內(nèi)容。
    (2)理解“有一天,我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點詞“鑲嵌”的含義和作用。
    (3)從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
    (4)課文的結(jié)尾說:“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。”作者為什么“愧怍”?這種“愧怍”的感人之處在哪里?

    發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀《老王》節(jié)選,回答問題。
          ①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          ②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
          ③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我的記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          ④我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          ⑤他只說:“我不吃?!?br />      ⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”
          ⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然來了,就免得托人捎了。”
          ⑧他也許覺得我這話有理,站著等我。
          ⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
    (1)用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子,說說這些句子包含了“我”怎樣的感情?
    (2)你如何理解老王說的“我不吃”?試作簡要分析。
    (3)揣摩加點詞語的好處。
    ①我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
    ②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
    (4)第③段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀文段,回答問題。
          我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個買東西等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
    ——《背影》(1)選文寫父親離去時的背影是怎樣寫的?有什么作用?
    (2)“當(dāng)他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?

    發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:58引用:3難度:0.5
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