金秋九月，我們告別了小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)了中學(xué)校園，我們成了一名中學(xué)生。為了幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的“使命”，某校七年級(jí)（1）班召開(kāi)了一次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、完善自我，成為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新一代青少年。假如你是該班級(jí)的一名學(xué)生，請(qǐng)你參與這次主題班會(huì)，并完成相應(yīng)的任務(wù)。
（1）根據(jù)班主任的班會(huì)要求，請(qǐng)你先為這次班會(huì)擬定主題。
在“介紹自己”的環(huán)節(jié)，小興首先介紹自己說(shuō)：“①我性格隨和，是個(gè)熱心腸；②我在學(xué)校被同學(xué)稱(chēng)為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼，在家是父母的好助手；③我性別男，身高1.62米，體重45千克”。
（2）請(qǐng)你按照順序?qū)懗鲂∨d是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的。
在討論環(huán)節(jié)，大多數(shù)學(xué)生反映，進(jìn)入初中后，感覺(jué)到課程增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，小學(xué)根本不能比，感嘆初中的學(xué)習(xí)真是一份苦差事。
（3）你是如何看待初中的學(xué)習(xí)的？請(qǐng)?jiān)谟懻摥h(huán)節(jié)發(fā)表自己的看法。
最后總結(jié)環(huán)節(jié)，老師給大家提出建議，希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。
（4）請(qǐng)你為同學(xué)們推薦兩部可讀的小說(shuō)和一部科普讀物。
這次班會(huì)，并不像小學(xué)時(shí)全由老師安排，而是由學(xué)生全程參與并組織與管理的，學(xué)生反映自己從中很有收獲。
（5）請(qǐng)你談?wù)勗诮M織與管理班會(huì)的過(guò)程中的收獲。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.2
相似題
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1．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
材料：榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過(guò)牙套，染過(guò)各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)李琦的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽(yáng)光的李琦深受影響。不過(guò)一段郁悶期過(guò)后，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績(jī)讓他重拾自信。這時(shí)他才明白，長(zhǎng)相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。
（1）一向陽(yáng)光的李琦為什么經(jīng)過(guò)了一段郁悶期？他后來(lái)通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自我的？
（2）李琦重拾自信并獲得冠軍對(duì)你有哪些啟示？
（3）一個(gè)人的美應(yīng)是在外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用，請(qǐng)你談?wù)勅绾纬蔀橐幻蠲乐袑W(xué)生？（不少于4點(diǎn)）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.2 -
2．【發(fā)現(xiàn)自己】
材料一：夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實(shí)中努力。某校七年級(jí)（1）班在全校開(kāi)展了一次關(guān)于夢(mèng)想與選擇的社會(huì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢(mèng)想不符合實(shí)際，甚至有的同學(xué)不知道自己的夢(mèng)想是什么，針對(duì)這些存在的問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)展了一系列以“七彩世界，夢(mèng)想少年”的主題的活動(dòng)。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過(guò)牙套，染過(guò)各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽(yáng)光的李琦深感郁悶。
（1）請(qǐng)你為材料一中學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)方式。
（2）材料二中李琦可以通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己？
（3）如何接納自己、成為更好的自己？請(qǐng)給材料二中李琦提幾點(diǎn)建議。發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.2 -
3．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過(guò)牙套，染過(guò)各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽(yáng)光的李琦深感郁悶。后來(lái)，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績(jī)讓他重拾自信，走過(guò)了這段郁悶期。這時(shí)他才明白，長(zhǎng)相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。
（1）一向陽(yáng)光的李琦為什么經(jīng)過(guò)了一段郁悶期？他后來(lái)是通過(guò)哪些途徑重新認(rèn)識(shí)自我的？
（2）李琦獲得冠軍重拾自信對(duì)你有哪些啟示？
（3）一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。請(qǐng)你談?wù)勅绾纬蔀橐幻蠲乐袑W(xué)生？（不少于3點(diǎn)）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：22引用：1難度：0.2