課外閱讀運(yùn)用。
欣賞是一種善良 1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的青年人。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫?托爾斯泰。
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話，竟影響到了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想到做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四?？萁撸瑓采交氖??！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
（1）“信”在字典里的解釋有：①誠(chéng)實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書(shū)信；⑤隨便。下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋？請(qǐng)把最恰當(dāng)解釋的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
姑母寫(xiě)信④④ 信筆涂鴉⑤⑤ 找回了自信②②
（2）聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)詞語(yǔ)的理解。
鐘愛(ài)有加：格外地喜歡，照顧，對(duì)待方式與其他人不一樣，明顯好于別人。格外地喜歡，照顧，對(duì)待方式與其他人不一樣，明顯好于別人。
脫胎換骨：比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造。比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造。
（3）短文主要寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出來(lái)。
①屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰
②林清玄欣賞小偷。林清玄欣賞小偷。
（4）林清玄情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄感嘆的是什么DD
A．感嘆自己不如小偷。
B．感嘆小偷技術(shù)全面，本領(lǐng)高。
C．感嘆小偷前途似錦。
D．感嘆小偷能力非凡，但沒(méi)有正確方向，做了不正當(dāng)之事，并為此惋惜。
（5）文章第三自然段中“最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家?！标P(guān)于“最終”一詞的理解，你認(rèn)為符合文章內(nèi)容的是CC
A．事情的結(jié)局稱為最終。
B．列夫?托爾斯泰成為了文學(xué)家。
C．列夫?托爾斯泰因得到了屠格涅夫的欣賞而充滿自信，發(fā)憤圖強(qiáng)，在文學(xué)藝術(shù)上取得了不朽的成績(jī)。
D．自然規(guī)律，順理成章。
（6）朗讀文中畫(huà)“橫線橫線”的句子，你從“已經(jīng)”“誠(chéng)摯”“重新做人”中體會(huì)到給予別人發(fā)自肺腑的欣賞，哪怕是不經(jīng)意的，也會(huì)給人奮發(fā)的力量，使人得到鼓舞給予別人發(fā)自肺腑的欣賞，哪怕是不經(jīng)意的，也會(huì)給人奮發(fā)的力量，使人得到鼓舞，讀著這樣的詞語(yǔ)，你的語(yǔ)調(diào)是激昂的激昂的，心情是欣喜的欣喜的。
（7）聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)第2自然段中畫(huà)橫線的話的理解。
學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德，可知：是說(shuō)人要懂得欣賞，懂得贊美，學(xué)會(huì)了欣賞我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那樣豐富多彩。學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德，可知：是說(shuō)人要懂得欣賞，懂得贊美，學(xué)會(huì)了欣賞我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那樣豐富多彩。
（8）文中提到四位名人，請(qǐng)你選擇熟悉的一位，簡(jiǎn)單地介紹一下。
屠格涅夫、林清玄、列夫?托爾斯泰、培根。在這四位名人中，我最欣賞林清玄，因?yàn)樗且粋€(gè)熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間的人，他的作品《和時(shí)間賽跑》《桃花心木》等都被選入到我們的課本中了。屠格涅夫、林清玄、列夫?托爾斯泰、培根。在這四位名人中，我最欣賞林清玄，因?yàn)樗且粋€(gè)熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間的人，他的作品《和時(shí)間賽跑》《桃花心木》等都被選入到我們的課本中了。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】④；⑤；②；格外地喜歡，照顧，對(duì)待方式與其他人不一樣，明顯好于別人。；比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造。；屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰；林清玄欣賞小偷。；D；C；橫線；給予別人發(fā)自肺腑的欣賞，哪怕是不經(jīng)意的，也會(huì)給人奮發(fā)的力量，使人得到鼓舞；激昂的；欣喜的；學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德，可知：是說(shuō)人要懂得欣賞，懂得贊美，學(xué)會(huì)了欣賞我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那樣豐富多彩。；屠格涅夫、林清玄、列夫?托爾斯泰、培根。在這四位名人中，我最欣賞林清玄，因?yàn)樗且粋€(gè)熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間的人，他的作品《和時(shí)間賽跑》《桃花心木》等都被選入到我們的課本中了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.7
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1．自己是自己的鏡子 愛(ài)因斯坦16歲那年，常和一群調(diào)皮貪玩兒的孩子在一起，有好幾門(mén)功課不及格。父親和母親很為他的前途擔(dān)憂。
“有什么可擔(dān)憂的，杰克和羅伯特他們也沒(méi)及格，不照樣去釣魚(yú)嗎？”愛(ài)因斯坦說(shuō)。
“有兩只貓掉到了煙囪里。當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來(lái)時(shí)，一只貓的臉上沾滿了煙灰，而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見(jiàn)滿臉是灰的貓，以為自己的臉也是又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了。結(jié)果，嚇得其他的貓四下躲避，以為自己見(jiàn)到了妖怪。愛(ài)因斯坦，誰(shuí)也不能成為你的鏡子，只有自己是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也會(huì)照成傻瓜?！备赣H充滿關(guān)愛(ài)地說(shuō)。
愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧地放下漁竿，回到了自己的小屋。
從此，愛(ài)因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出他人生璀璨的光芒。
（1）短文畫(huà)線的句子屬于。
A．陳述句 B．設(shè)問(wèn)句 C．反問(wèn)句
（2）判斷下面的說(shuō)法正確與否，正確的畫(huà)“√”，不正確的畫(huà)“?”。
①兩只小貓?jiān)诘叵率彝嫠?，不小心掉進(jìn)地窖里了。
②兩只小貓從煙囪里出來(lái)，一只很干凈，一只很臟。
③干凈的貓以為自己很干凈，就沒(méi)洗臉。
④臟貓以為自己很干凈，就沒(méi)有洗臉。
⑤兩只小貓都以別人為鏡子。
⑥聽(tīng)了貓的故事后，愛(ài)因斯坦就像變了一個(gè)人一樣。
（3）父親給愛(ài)因斯坦講兩只小貓的故事，是為了讓他明白什么？
（4）愛(ài)因斯坦聽(tīng)了父親的故事之后，他為什么而羞愧？
（5）你覺(jué)得愛(ài)因斯坦最后成功的秘訣是什么？發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀
燕子專列 有一年春天，在歐洲瑞士的一個(gè)車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，站臺(tái)上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人--燕子。燕子是候鳥(niǎo)，能長(zhǎng)途飛行，怎么還用專列送呢？
事情是這樣的：這年春天，成千上萬(wàn)只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有的昆蟲(chóng)都被凍死了。燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方去。
于是，政府通過(guò)電話和廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找燕子，把它們送到火車站。聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門(mén)，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來(lái)，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。
（1）用“～～”劃出瑞士人民為什么要用專列送燕子？
（2）“皚皚白雪”表示天氣非常寒冷，你還知道哪些表示“天氣寒冷”的詞語(yǔ)？
（3）“她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎?！本渲小八敝傅氖?!--BA-->。她不在乎，只在乎。
（4）“氣溫驟降”的“驟”是什么意思？
（1）快走 ?。?）突然 （3）急速
（5）圈出劃線句中表示動(dòng)作的詞。請(qǐng)你也用上幾個(gè)連續(xù)動(dòng)作的詞寫(xiě)一句話。。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．清明插柳 清明節(jié)，中國(guó)民間有插柳習(xí)俗。專家介紹說(shuō)，清明插柳習(xí)俗，其來(lái)源普遍存在三種說(shuō)法。
據(jù)說(shuō)，插柳的習(xí)俗，是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報(bào)天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說(shuō)法。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說(shuō)：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。
清明插柳戴柳還有一種說(shuō)法：中國(guó)人將清明、七月半、十月朔看作是三大鬼節(jié)。清明節(jié)正是百鬼出沒(méi)頻頻、索討多多的時(shí)節(jié)。受佛教的影響，觀世音手持柳枝蘸水普度眾生，許多人便認(rèn)為柳條有驅(qū)鬼辟邪的作用，把柳條稱為“鬼怖木”。北魏賈思勰《齊民要術(shù)》中寫(xiě)道：“取楊柳枝著戶上，百鬼不入家?！鼻迕骷热皇枪砉?jié)，值此柳條發(fā)芽時(shí)節(jié)，人們便紛紛插柳戴柳以辟邪了。
另外一種說(shuō)法是，此俗是為了紀(jì)念介子推。介子推為明志守節(jié)而焚身于大柳樹(shù)下，讓晉文公和群臣、百姓痛心不已。第二年，晉文公親率群臣爬上山來(lái)祭拜介子推時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年被燒毀的那棵大柳樹(shù)居然死而復(fù)生。晉文公當(dāng)下便將大柳樹(shù)賜名為“清明柳”，并且當(dāng)場(chǎng)折下幾枝柳條戴在頭上，以示懷念之情。從此以后，群臣、百姓紛紛效仿，遂相沿成風(fēng)。清明插柳戴柳成為紀(jì)念介子推的一種象征。
（1）用“--”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。
（2）文中介紹了清明的稼穡（sè shè） 蘸（zhàn zàn）水 辟（pì bì）邪 習(xí)俗，其來(lái)源有種說(shuō)法。清明插柳，一說(shuō)是為了紀(jì)念，一說(shuō)是為了紀(jì)念，還有一種說(shuō)法是為了。
（3）清明的習(xí)俗除了文中介紹的，還有、、等。
（4）俗話說(shuō)：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭?！闭?wù)勀銓?duì)這一俗語(yǔ)的理解。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.3