小科學習了“微小世界”這個單元后，了解了人類觀察工具的發(fā)展歷程，并使用放大鏡、顯微鏡擴展自己的視野。
為了用顯微鏡觀察水中的微小生物，小科決定自己培養(yǎng)微小生物，他設計了以下幾種培養(yǎng)方法。
①號燒杯中，加入30毫升純凈水，放在窗臺上。
②號燒杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗臺上。
③號燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在窗臺上。
④號燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
（1）小科每天對四個燒杯進行觀察，他從杯外觀察到干稻草大小比實際的干稻草要 

粗大

粗大

，原因是盛有水的燒杯相當于

放大

放大

鏡。
（2）為了更好地觀察燒杯中的變化，小科將兩個放大鏡固定在支架上（如圖）制作成簡易顯微鏡，他將兩個放大鏡的位置上下交換，顯微鏡的放大倍數 

不變

不變

。如果小科將兩個放大鏡之間的距離變大，顯微鏡的放大倍數 

不變

不變

。（填“會改變”或“不變”）

（3）小科組合的兩個放大鏡，相當于顯微鏡的 

B

B

。

A.鏡筒

B.物鏡和目鏡

C.反光鏡

D.鏡臂

（4）一星期后，小科用滴管分別從4個燒杯中吸取液體放到顯微鏡下觀察，他在 

②

②

號燒杯和 

③

③

號燒杯中可能觀察到微小生物。
（5）

B

B

制成了世界上最早的可以放大300倍的金屬結構顯微鏡。

A.培根

B.列文虎克

C.羅伯特?胡克

D.巴斯特

（6）小科取來顯微鏡（如圖），構造②的名稱 

目鏡

目鏡

，觀察時應用 

左

左

（填“左”或“右”）眼注視目鏡。觀察字母“p”的裝片，視野中看到的是 

d

d

。

（7）如表A、B、C、D四組鏡頭組合，放大倍數最大的是 

B

B

組。

	A	B	C	D
目鏡	10×	12.5×	10×	5×
物鏡	40×	40×	10×	10×

（8）小科在顯微鏡的載物臺上放上載玻片后，降低鏡筒，此時眼睛應該注視 

B

B

A.目鏡

B.物鏡

C.調節(jié)旋鈕

D.反光鏡

（9）如圖是小科在觀察自制的生物裝片時的視野，若使視野甲轉變?yōu)橐曇耙?，裝片應 

左下

左下

方向移動才能達到要求。

（10）在觀察水中微小生物時，先在載玻片上放一些脫脂棉纖維，其目的是 

A

A

A.控制微生物的運動
B.吸收多余的水分
C.給微生物保暖
D.增加水的營養(yǎng)
（11）在顯微鏡下，小科觀察到了如圖所示的一種微小生物，這是 

A

A

。

A.草履蟲

B.變形蟲

C.喇叭蟲

D.阿米巴原蟲

（12）2019年底至今，新型冠狀病毒肆虐全球，科學家觀察新型冠狀病毒要借助 

B

B

。
A.放大鏡
B.電子顯微鏡
C.光學顯微鏡
D.掃描隧道顯微鏡
（13）人們利用 

C

C

能在短期內大量繁殖的優(yōu)勢，生產大量胰島素，用于治療糖尿病。 

C

C

A.動物

B.植物

C.微生物

D.草履蟲